献血者教育.动员和招募活动的三个目标是:()

题目

献血者教育.动员和招募活动的三个目标是:()

  • A、促进公民在理解.态度和信念方面的转变,以便人们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的挽救生命的活动
  • B、促进人们行为的改变,使之成为固定的无偿志愿献血者
  • C、保证供血
  • D、确保潜在的献血者了解血液安全的重要性
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第1题:

建立献血者保留渠道不正确的方式是(  )。

A.传媒动员
B.信函招募
C.金钱诱惑
D.面对面招募
E.电话招募

答案:C
解析:

第2题:

为进行有效的献血者教育.动员和招募,应充分利用以下哪些资源:()

  • A、工作人员
  • B、志愿者
  • C、教育材料
  • D、经费

正确答案:A,B,C,D

第3题:

应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血()

A.制定有效的献血者教育、动员和招募方案

B.确保对血液采集活动进行动员

C.大量挑选献血者

D.在献血前、中和后阶段提供高标准的献血者服务

E.将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施


参考答案:D

第4题:

献血者教育动员和征召运动的目标有几种()

  • A、1
  • B、2
  • C、3
  • D、4

正确答案:C

第5题:

你认为有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是什么()

  • A、有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足
  • B、增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识
  • C、增进对用血的安全性的更加广泛的认识
  • D、对献血者进行献血筛选标准的教育,从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除

正确答案:B

第6题:

下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源:()

  • A、工作人员
  • B、志愿者
  • C、教育材料
  • D、资金

正确答案:A,B,C,D

第7题:

判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是:()

  • A、献血者人数的增加
  • B、献血者记录的完整性
  • C、活动经费的多少
  • D、组织者的责任感

正确答案:A

第8题:

你认为有效的献血者教育、动员和招募活动的长期意义是什么()

A.有效的献血者教育、动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足

B.增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识

C.增进对用血的安全性的更加广泛的认识

D.对献血者进行献血筛选标准的教育,从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除

E.增进对不定期献血的意义的更加广泛的认识


参考答案:B

第9题:

以下哪项工作是招募献血者战略最基本的部分:()

  • A、动员工作
  • B、表彰工作
  • C、教育工作
  • D、总结工作

正确答案:C

第10题:

一个献血者筛选工作计划所设计的具体目标,通常是与()密切相联的。

  • A、献血者教育,动员和体检
  • B、献血者教育,动员和招募活动目标
  • C、献血者咨询,动员和招募活动目标

正确答案:B

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