“生命链”是针对现代社区、生活模式而提出的以现场()为开始,至(

题目

“生命链”是针对现代社区、生活模式而提出的以现场()为开始,至()的一个系列而组成的“链”。

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第1题:

该社区卫生服务中心要实施WHO西太区提出的“健康新地平线”的预防策略,针对的人生三个不同阶段是

A.青春期、生育期和更年期的生活质量

B.妇女、儿童和老年的生活质量

C.病人、残疾人和老年人的生活质量

D.生命的准备、生命的保护和晚年的生活质量

E.生命的早期、中期和晚期的生活质量


正确答案:D
D。WHO根据“生命的准备、生命的保护和晚年的生活质量”三个不同阶段,提出“健康新地平线”预防策略。

第2题:

针对现代主义设计大师密斯提出的“()”的减少主义思想而针锋相对的提出“少则烦”的后现代设计大师是文丘里。


参考答案:少则多

第3题:

以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.背景、输入、过程、成果评价模式

D.以上都不对


正确答案:A
目标评价模式首先由被称为“当代课程评价之父”的美国课程评价专家泰勒提出。泰勒认为,教育的目的在于改变学生的行为,评价就是要衡量学生行为实际发生变化的程度。这一评价模式是以目标为中心而展开的,是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的,是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

第4题:

以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。


A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.背景、输入、过程、成果评价模式

D.CSE评价模式

答案:A
解析:
目标评价模式是以目标为中心而展开的,是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的,是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

第5题:

在城市社区建设中,以主动转变政府职能为核心特征,并明确提出社区自治目标的社区管理新模式是( )。

A.杭州模式 B.上海模式 C.沈阳模式 D.江汉模式

答案:D
解析:
强调自治为目标的社区管理,强调政府职能的转变这是江汉模式的特点。

第6题:

在《现代化中的政府》白皮书中针对以前“竞争政府”的模式提出了新的政府模式即()。


参考答案:合作政府

第7题:

该社区卫生服务中心要实施WH0西太区提出的“健康新地平线”的预防策略,针对的人生三个不同阶段是

A.青春期、生育期和更年期的生活质量

B.妇女、儿童和老年的生活质量

C.病人、残疾人和老年人的生活质量

D.生命的准备、生命的保护和晚年的生活质量

E.生命的早期、中期和晚期的生活质量


正确答案:D
WH0根据“生命的准备、生命的保护和晚年的生活质量”三个不同阶段,提出“健康新地平线”预防策略。

第8题:

请教教师资格考试: 以目标为中心而展开,针对2 0世纪初形成并流行的常模参照测验的不足

9. 以目标为中心而展开,针对2 0世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )</P>

<P>  A、目标评价模式</P>

<P>  B、目的游离评价模式</P>

<P>  C、背景、输入、过程、成果评价模式</P>

<P>  D、以上都不对</P>


A、目标评价模式

第9题:

针对传统教育以“教师、书本和课堂为中心”,提出了以儿童为中心的“活动教学”,形成了“现代教育”思想和教学模式的思想家是()。
A.中国的陶行知
B.美国的杜威
C.英国的培根
D.俄国的加里宁


答案:B
解析:
【名师点评】美国著名哲学家、教育家、实用主义哲学的创始人之一杜威,针对传统教育的三中心提 出了以儿童为中心的教育思想。他的主要观点是教育即生活,教育即学生个体经验的增长,学校即社会, 从做中学,以儿童为中心。故正确答案为B。

第10题:

以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是()。

A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.CSE评价模式
D.CIPP评价模式

答案:A
解析:
目标评价模式首先由被称为“当代课程评价之父”的美国课程评价专家泰勒提出。这一模式是以目标为中心而展开的,是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的,是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

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