下列不属于心理咨询特征的是（）

治疗关系的特征。 治疗关系的特征，主要有： (1) 独特性，体现在治疗关系不是建立在社会交往的立场上，而是在特定的时间期限内，隐蔽的、具有保密性的特殊关系。 (2)客观性与主观性的统一，由于治疗者与来访者之间没有日常的瓜葛、利害的冲突等，使得治疗者有可能站在客观的立场上，为来访者着想，对来访者负责；又由于这种关系能自觉应用有关人际关系的科学原理，使得治疗关系得到发展，使治疗者与来访者双方都能集中注意于治疗中最基本的问题。 (3)专业限制，主要体现在： ①治疗关系独特性的原则，咨询关系建立在来访者主动求助的基础之上。 ②职责的限制，治疗者应认清什么是治疗者的责任，什么是来访者应负的责任。 ③时间的限制，通常治疗或咨询中的一次会谈时间为40分钟至1个小时。治疗者应使来访者明白，治疗是有时限的，这样来访者就会自己调整自己的行为以便有效地利用会谈时间。 ④其他限制，如来访者对治疗者提出个人要求的限制，来访者攻击性行为的限制，对治疗对象的限制，情感的限制等。

探究式教学的特征有问题情境特征、思维开放特征、实践探索特征、学生主体特征、方法教育特征、能力培养特征。