考试失败、交往受挫是指挫折的哪一部分（）
第1题：
遭受挫折后的心理反应是怎样的？
（1）攻击：挫折后最直接和原始的反应便是愤怒和攻击。
（2）冷漠：是指个体对环境的一种冷淡和退让，表现为对挫折环境的无动于衷和漠不关心的态度。
（3）幻想：是儿童遭受挫折后把自己置于一种想象的境界，以虚构的方式来应付挫折和解决问题。幻想的典型形式是白日梦。
（4）退化：退化或称倒退，指儿童在受到挫折时，以幼稚的、与年龄不相称的童年早期习惯的行为来应付的现象。
（5）固执：当儿童遭受挫折，感到无能为力而紧张时，常盲目地重复某些无效的动作。
略
第2题：
如何让孩子经受挫折的磨练？
第3题：
第4题：
增强小学生耐受挫折的能力的方法有（）
第5题：
要真正使一个人快乐，就必须使他树立（）的信念。
第6题：
下列哪些调控可以让孩子形成一定的自我调控能力？（）
第7题：
如何培养承受挫折的能力？
第8题：
第9题：
职业挫折的内涵是什么？受挫折后会有什么表现？
第10题：
文饰作用指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。根据上述定义，下列现象不属于文饰作用的是（）