对挫折情境的改善，首先应该预防挫折的发生，即对一件事的成功或失败做出正确的估价。挫折发生后，认真分析引起挫折的原因，设法改变、消除或降低其作用的程度。改变情境的另一种办法是暂时离开挫折情境，到一个新的环境中去或改变环境气氛，给受挫折者以同情、支持和温暖。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
对待挫折的正确认知是（）。
第3题：
实际生活中，人们常常受到的挫折情境，是完全在人的意识之外客观存在的挫折情境，只有这种挫折才是实际存在的挫折。()
第4题：
挫折包括三方面的含义，有（）。
第5题：
在挫折的三个组成部分中，最重要的是（）
第6题：
在挫折含义的三个方面中，（）是核心因素，决定了挫折反应的性质及程度。
A挫折排解力
B挫折情境
C挫折认知
D挫折反应
第7题：
家长对孩子深远的目标应该是孩子的人生里面有（）
第8题：
A、挫折情境
B、挫折应对
C、挫折反应
D、挫折认知
第9题：
挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为，有赖于（）。
第10题：
在挫折情境、挫折反应和挫折认知中，挫折认知（）。