一个理智强的大学生面对不良的情绪波动时，能主动地寻找引起情绪波动的原因，并不断地调节自己的情绪状态，避免情绪波动造成的不利影响。（）

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第1题：

大学生的情绪特点()

A.情绪波动较大

B.情绪表现隐蔽化

C.情绪体验强烈并易冲动

D.情绪体验丰富多彩

参考答案：ABCD

第2题：

个体对能引起正常人情绪波动的事以及与切身利益相关的事情均缺乏相应的情绪反应，这种症状是()单选

A.情绪淡漠
B.情绪迟钝
C.情绪倒错
D.情绪脆弱

答案：A

解析：

知识点:变态与健康心理学/情绪障碍

第3题：

(2013)外界轻微的刺激就容易引起情绪的强烈波动，或多愁善感，或兴奋激动，该症状是A、情感幼稚B、病

外界轻微的刺激就容易引起情绪的强烈波动，或多愁善感，或兴奋激动，该症状是

A、情感幼稚

B、病理性激情

C、情感倒错

D、情感脆弱

E、环性情绪

参考答案：D

第4题：

音乐的教育功能一般是通过乐曲所表现的（）和（）而实现的。

A.情感，引起听者情绪波动
B.韵律，情绪感染听者
C.情感，情绪感染听者
D.韵律，引起听者情绪波动

答案：C

解析：

音乐的教育功能一般是通过乐曲所表现的情感和情绪感染听者而实现的。

第5题：

对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏响应的情绪反应，这属于( )单选

A. 情绪淡漠
B. 情绪迟钝
C. 情绪倒错
D. 情绪脆弱

答案：A

解析：

知识点：变态与健康心理学 /情绪障碍
以性质改变为主的情绪障碍：①情绪迟钝（患者对一般情况下，能引起鲜明情绪反应的事情反应平淡）②情绪淡漠（患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情，缺乏相应的情绪反应）③情绪倒错（患者的情绪与现实刺激不相称）

第6题：

下列选项中哪一个不是旅游者情绪、情感的特殊性。()。

A、兴奋性高

B、感受性强

C、感染性强

D、波动性大

参考答案：B

第7题：

对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应，这属于（）。
(A)情绪淡漠 (B)情绪迟钝
(C)情绪倒错 (D)情绪脆弱

答案：A

解析：

情绪淡漠的患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以及与自己切身利益有密切关系的事情缺乏相应的情绪反应。患者对周围的事情漠不关心，表情呆板，内心体验缺乏。

第8题：

按照占优势的心理机能划分,可将性格类型分为()。

A、善于思考问题的理智型

B、情绪容易波动的情绪型

C、目标明确的意志型

D、没有明确优势机能倾向的中间型

参考答案：ABCD

第9题：

下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（　）。

A.能冷静控制自己情绪
B.感情用事，难以用理智控制情绪
C.遇事能坚持自己正确认识
D.已发展到不为小事而发怒和怄气

答案：B

解析：

青年的情绪很容易激动，往往因一点小事而发怒、怄气、争吵不休；振奋起来，非常热情；消沉下来，灰心丧气。情绪在两极端摇摆，他们的自我体验很复杂，不能冷静地控制自己的情感。

第10题：

大学生情绪的基本特征有（）

A丰富性和阶段性

B冲动与理智性并存

C稳定性与波动性并存

D外显性与内隐性并存

A,B,C,D
略

一个理智强的大学生面对不良的情绪波动时，能主动地寻找引起情绪波动

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