小明从小是个爱学习的学生,成绩也一直都不错,最近一段时间学习成绩停滞不前,学习效率亦有倒退,但是过了这段时间后,小明的学习成绩又和以前一样好了。请问这是什么现象()
第1题:
要了解某班45个学生的学习情况,则总体单位是()
A、全班学生
B、每一个学生的学习成绩
C、每一个学生
D、全班的学习成绩
第2题:
是否公开学生的学习成绩,已成为明讯管理学院的一个热点话题,很多学生认为学习成绩是个人隐私,需要得到保护,呼吁学院不要再公开发布学生的学习成绩。学院的管理部门经过慎重考虑,决定今后所有的学习成绩统一通过电子函件的方式发送,每个学生将只能收到自己的学习成绩。
以下为得知学院的这个决定后大家的一些反馈意见,哪项最能让学院的管理部门重新思考或修正他们的决定了( )
A.学习成绩在奖学金的评定、研究生录取、毕业分配等方面是重要的指标,公开发布学生的学习成绩,能够让学生都来参与和监督这方面的工作
B.通过电子函件发送学生的学习成绩,会增加管理部门的工作量,恐怕工作人员还需要一段时间的适应
C.部分学生尚不熟悉电子函件的收发,如果弄丢了自己的学习成绩,会给工作带来不必要的麻烦
D.公开发布学生的学习成绩,虽然能起到一定的激励作用,但也会损伤一部分同学的自尊心
第3题:
要了解某班50个学生的学习情况,则总体单位是( )。
A.50个学生
B.50个学生的学习成绩
C.每一个学生
D.每一个学生的学习成绩
第4题:
第5题:
第6题:
小明总是欺负同学,学习成绩也不好,老师说如果再犯错误,就开以开除他。判断对错
第7题:
第8题:
刚上小学二年级的小明由于父母离婚,情绪低落,学习成绩越来越差,什么活动也不爱参加,而且开始出现厌学情绪。
问题:假如你是小明的老师,应如何帮助他?
第9题:
第10题:
为了比较人数不等的两个班级学生的学习成绩的优劣,需计算(),而为了说明哪个班级学生的学习成绩比较整齐,则需计算()。