明清之际的进步思潮主要包含哪些内容？在哪些方面具有进步意义？
第1题：
1928年国民政府重建的教育部的进步之处主要表现在哪些方面？
1.教育部直辖与国民政府的行政院，有指示和监督的权力，没有管辖的权力。
2.教育部官员的任命管理层次清晰，体现管理有序性。有特任、简任、荐任和委任之分。
3.编制上注意裁减冗员，提高办事效率。
4.教育部设立各种专门委员会，是教育管理规范化的重要进步。
5.教育视导趋于完善，设督学4—6人。
第2题：
物理安全主要包含哪些方面的内容？
第3题：
第4题：
关于明清之际中国古代思想界发展状况的认识，下列说法正确的是（）
第5题：
我国高炉技术进步包括哪些方面？
第6题：
近年风电技术进步有哪些方面影响？
第7题：
人文主义思想的基本内容及其进步意义？
第8题：
鸟类进步性特征表现在哪些方面?
第9题：
明清时期，尽管统治者压制进步思想，迫害进步思想家，但新思想还是得到了发展，主要在于进步思想（）
第10题：
对明清时期进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之思想不正确的评价是（）