孔子教学思想的主导是()。

题目

孔子教学思想的主导是()。

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第1题:

引导启发型语文教学方法是源于()的“愤启—悱发”思想。

A、荀子

B、孔子

C、孟子

D、老子


参考答案:B

第2题:

在我国教育史上,最早提出启发式教学思想的是( )。

A.荀子

B.孔子

C.孟子

D.朱熹


参考答案:B

第3题:

孔子把学习过程概括为__________的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。


正确答案:
学、思、行

第4题:

孔子“学”“思”“行”相结合的主张是我国最早以学为主的教学过程思想。


答案:错
解析:

第5题:

孔子的教学思想和教学方法是承认先天差异,但更强调“学而知之”,重视因材施教。( )


正确答案:√

第6题:

引导启发型教学方法源于()的“愤启—悱发”思想。

A、荀子

B、孔子

C、孟子

D、老子


参考答案:B

第7题:

以下著作体现孔子教育思想的是 【 】

A.《论语》

B.《学记》

C.《大教学论》

D.《大学》


正确答案:A

第8题:

“引导启发型”语文教学方法源于()的“愤启—悱发”思想。

A、荀子

B、孔子

C、孟子

D、老子


参考答案:B

第9题:

简述孔子的教育教学思想。


正确答案:
(1)教育作用:教育促进人的发展并能治国。
(2)教育的对象:有教无类。
(3)教育的目的:培养德才兼备的君子,并希望“学而优则仕”。
(4)教学内容:六书《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。
(5)教学方法:提倡因材施教、学思结合知行统一、启发诱导、循序渐进等。

第10题:

试论述和比较孔子与苏格拉底的启发式教学思想。


答案:
解析:
当今世界,社会和科技发展迅速,对人的素质提出了更高的要求,人的创造能力的培养,人的智力的发展日益受到人们的重视。因此,在教学中如何启发学生动脑思考,以发展学生的思维能力和创造能力,成为国内外教学方法研究的热点,可以说言必称“启发”。启发式教学法已成为国内外教学方法发展的重要趋势。从人类教育发展的历史来看,我们中国通常把孔子看作是启发式教学法的首创者,而西方则公认苏格拉底是启发式教学法的鼻祖。孔子和苏格拉底是东西方文明发展史上两位伟大的思想家和教育家,他们的思想分别对后世东西方社会产生了重要影响。有趣的是,