你怎样评价康有为的“移花接木”法?

题目

你怎样评价康有为的“移花接木”法?

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相似问题和答案

第1题:

?假如你的老板就你的工作和技能做出一些评价,但这些评价与实际不符,你该怎样办?


正确答案:
        

第2题:

问题12

你的好友怎样评价你?


正确答案:

 

分析 通过这个问题可以了解求职者的个性。这个问题看起来与求职者的潜能无关,但它反映了一种趋势,那就是企业倾向于雇用有高尚道德标准和高超技能的人。
  
    

错误回答 我认为他们会说我是一个有趣的人。对我最恰当的评价就是,我喜欢努力工作和尽情娱乐。
  
    

评论 这种回答听起来似乎无懈可击,但是它却存在几个问题。首先,这种回答并没有对所提问题做出答复,还会让面试人怀疑求职者没有亲密的朋友。另外,这种回答也会让面试人怀疑“尽情娱乐”的本质,从而有可能提出更多具有杀伤力的问题,比如有关酗酒和吸毒等问题。
  
    

正确回答 我的朋友对我很重要。在与朋友的交往中,最重要的是,彼此之间有互相依赖的感觉。我们都很忙,并不能经常会面,但在我可以称为亲密朋友的几个人中,我们都知道,大家随时可以互相依赖。
  
    

评论 这种回答反映了一种成熟感,如今的企业非常重视这种感觉。求职者的优良素质和对少数几个朋友的重视,都可以表明求职者的心理素质相当稳定。有关的故事听起来也必须真实,如果不真实就不要使用——因为这不会奏效。
  

第3题:

各种动态评价方法你应该怎样合理选择?


参考答案:

年值法把投资、收益和经营费用统一为一个等值年金,一方面为正确地选择方案提供了较全面的依据,另一方面在一定程度上摆脱了多个方案比选时年限不等的影响。但是,对各年经营费用变化很大的方案进行评价时,要同时配以其它指标进行评价。
净现值是将投资、收益及经营费用统一折到现值,不但考虑了资金的时间价值,且给出了盈利的绝对值,故概念明确,容易作出判断。但其缺点是只表明了投资方案经济效果的“量”的方面,而没有表明“质”的方面,没有表明单位投资的经济效益,因此要与净现值指数配合使用,但仍然不能表明投资项目的收益率。
内部收益率指标放映了项目资金占用的效率问题,从根本上反映投资方案所做贡献的效率指标,但对于追求利润的绝对值为最大化的企业而言,收益率最大并不一定是最优方案。


第4题:

“你怎样评价孩子,孩子就会变成怎样。你希望孩子变成怎样,就怎样评价孩子。”这句话体现了家长要重视教育孩子的()力量。

  • A、说教
  • B、鼓励
  • C、示范
  • D、暗示

正确答案:D

第5题:

你怎样运用教学评价?【教学实施】


答案:
解析:
教学评价是一节课必不可少的环节,尤其是美术课程当中的学生作品评价更为重要。但也不要因此误以为美术教学评价仅发生在教学结束,它贯穿整个教学过程。因此,在进行实际教学实施时,我是这样进行教学评价的:
首先是针对与学生的每一次互动,我都会做出一定的正面回应和以鼓励为主的总述评价,避免出现学生回答完问题教师不理睬的尴尬局面,由此提高学生参与课堂的积极性。在评价方式上我也尽可能做到多样化,比如我主要采用了诊断性评价、过程性评价以及形成性评价等;
其次是在美术课堂上特有的学生作品展示环节,该环节当中我采用了美术课程标准提倡的执行评价方法,以学生自评为主,教师评价为辅的具体评价方法,从不同角度评价学生作品,不仅要肯定学生的优点更要指出不足之处并给予一定的解决办法;
最后我在进行教学评价时,在评价语言的运用上也经过了再三斟酌,使自己的每一句话都让学生觉得自己被肯定、被尊重、被赏识。让学生觉得美术课不仅仅是有趣,更多的是自主和身心的愉悦。

第6题:

问题8

在做口头表达方面你有哪些经验?你怎样评价自己的口头表达能力?


正确答案:

 

分析 这个问题旨在测评你的公共演讲能力,同时也可以了解你对演讲能力的自我……

第7题:

你是怎样评价上述设计的 请从教和学的角度进行评述。


答案:
解析:
(1)选择贴近学生的话题,激发了学生交际的欲望;(2)学生充分发挥了交际主体作用;(3)教师在示范中指导倾听、表达、应对等方法,引导学生大方、文明地交往,提高了学生口语交际的能力;(4)教学层层推进,学生在具体情境中得到了多个回合口语交际的训练,在实践中口语交际能力得到了提高。

第8题:

问题12 本文章来自:博研联盟论

你的好友怎样评价你?


正确答案:

 

 分析 通过这个问题可以了解求职者的个性。这个问题看起来与求职者的潜能无关,但它反映了一种趋势,那就是企业倾向于雇用有高尚道德标准和高超技能的人。 本文章来自:博研联盟论坛
   本文章来自:博研联盟论坛
    错误回答 我认为他们会说我是一个有趣的人。对我最恰当的评价就是,我喜欢努力工作和尽情娱乐。 本文章来自:博研联盟论坛
   本文章来自:博研联盟论坛
    评论 这种回答听起来似乎无懈可击,但是它却存在几个问题。首先,这种回答并没有对所提问题做出答复,还会让面试人怀疑求职者没有亲密的朋友。另外,这种回答也会让面试人怀疑“尽情娱乐”的本质,从而有可能提出更多具有杀伤力的问题,比如有关酗酒和吸毒等问题。 本文章来自:博研联盟论坛
   本文章来自:博研联盟论坛
    正确回答 我的朋友对我很重要。在与朋友的交往中,最重要的是,彼此之间有互相依赖的感觉。我们都很忙,并不能经常会面,但在我可以称为亲密朋友的几个人中,我们都知道,大家随时可以互相依赖。 本文章来自:博研联盟论坛
   本文章来自:博研联盟论坛
    评论 这种回答反映了一种成熟感,如今的企业非常重视这种感觉。求职者的优良素质和对少数几个朋友的重视,都可以表明求职者的心理素质相当稳定。有关的故事听起来也必须真实,如果不真实就不要使用——因为这不会奏效。

第9题:

康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法,给皇帝讲“必当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也,其心则夷也”。康有为这样做的目的是()

  • A、在儒学的基础上吸收西方政治学说
  • B、为变法披上传统文化价值的理论外衣
  • C、将西方的政治理论和实践中国化
  • D、用儒家的经典解释西方的政治学说

正确答案:B

第10题:

康有为是怎样著成《广艺舟双楫》的?这是怎样的一部书?


正确答案: 《广艺舟双楫》是一部全面的、系统的书学理论著作。它总结了清代后期关于“碑学”的理论和实践。是碑学发展过程中,继阮元、包世臣著作以后的第三部重要论著。它的问世,标志着书法艺术上关于碑学的研究已进入到了一个有实践、有系统理论的成熟阶段,并成为我国书法史上一个重要的流派。
康有为(公元一八五八——一九二七年),原名祖治,字广厦(一作广夏),号长素、更生。广东南海人,故人称“南海先生”。在上海时其所居曰“游存庐”,故亦称“游存老人”。光绪进士,授工部主事。是“戊戍变法”之首倡人物。一八八九年,康有为上书变法受挫,而转向研究学问,他利用京师收藏家收藏丰富和厂肆购买之便,广收碑版,系统地精研书法艺术。正如其自述云:“时徒馆之汗漫舫,老树蔽天,日以读碑为事,尽观京师藏家之金石凡数千种,自光绪十三年以前者,略尽睹矣。”在此基础上,康氏撰写了《广艺舟双楫》。具体成书时间,自述云:“始于戊子(一八八八)之腊,实购碑于宣武城门外南海馆汗漫舫”,“于己丑(一八八九)之腊,乃理旧稿于西樵山北银塘乡之淡如楼。”那么成书当在一八八八年——一八八九年底这段时间。据考,此书当在“辛卯”(一八九一)刻成。
《广艺舟双楫》六卷,二十七章,叙目一篇,又名《书镜》,日本版称《六朝书道论》。包世臣有《艺舟双楫》,康因而广之,故名。全书涉及面甚广,书体源流、品评碑帖、用笔技巧、学书经验等都有论及。这部书有如下方面值得读者留意:第一,全书资料丰富,广泛吸取清代金石考据方面的成果,对北碑的收集尤为全面;第二,对阮元、包世臣的碑学理论“误者正之,阙者补之”;第三,强调以“变”来促进事物发展,这对当时影响尤大,较之前人是一大进步;第四,是当时最全面、最系统的一部书学理论专著,全书体例谨严,资料考证详细,体系清楚明白。在此之前,还没有这样一部全面系统的书学理论专著。
总之,《广艺舟双楫》一书,对书学理论研究的影响是十分深远的。无论是专门家或一般爱好者都会从中获得裨益。此书有万木草堂木刻本、《万有文库》本,及近年上海书画出版社校注本。