下列实例中能体现细胞全能性的是() ①用悬浮液培养的胡萝卜单个

题目

下列实例中能体现细胞全能性的是() ①用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子繁殖后代 ③用菊花茎段组织培养出了可育的完整植株

  • A、①②
  • B、①③
  • C、②③
  • D、①②③
参考答案和解析
正确答案:B
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养,能发育成新的植株。下列有关的叙述中,不正确的是()

  • A、说明高度分化的植物细胞具有全能性
  • B、植物细胞的全能性得以表达要离开母体
  • C、新植株的形成是细胞分裂和分化的结果
  • D、高度分化的动物细胞也具有全能性

正确答案:D

第2题:

下列对细胞全能性的表达正确的是()

  • A、植物组织培养是植物细胞全能性的表现
  • B、动物细胞培养是动物细胞全能性的表现
  • C、单克隆抗体制备原理依据的是细胞全能性
  • D、非离体的植物组织也能表现出细胞全能性

正确答案:A

第3题:

下列过程能体现细胞全能性的是()。


A.种子萌发长成植株

B.用花药离体培养进行育种

C.噬菌体在宿主细胞中繁殖

D.单细胞生物完成各项生命活动

答案:B
解析:
细胞全能性是指细胞经分裂和分化后仍具有发育成完整有机体的潜能或特性。选项中花药为已经分化的细胞,能发育成完整个体,体现了细胞的全能性。A、C、D为正常的生长发育过程。

第4题:

下列发生了细胞分化且最能体现细胞全能性的生物学过程是()

  • A、玉米种子萌发长成新植株
  • B、骨髓造干细胞形成各种血细胞
  • C、小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株
  • D、胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

正确答案:D

第5题:

下列为有关动物细胞培养的叙述,其中错误的是()。

  • A、用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织
  • B、将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
  • C、在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液
  • D、动物细胞培养只能传50代左右,所培养的细胞全部衰老死亡

正确答案:D

第6题:

植物组织培养的主要理论依据是()

  • A、单细胞可进行繁殖
  • B、植物细胞具有全能性
  • C、植物可在试管中培养
  • D、能快速培育花卉

正确答案:B

第7题:

1958年英国人Steward等将胡萝卜髓细胞培养成为一个(),首次通过实验证明了植物细胞的全能性,成为植物组织培养研究历史中的一个里程碑。


正确答案:完整植株

第8题:

下列实例中,能够反映细胞全能性的是( )。

A.小鼠腺细胞的自我复制
B.克隆羊多利的获得
C.壁虎断尾后重新长出尾部
D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株

答案:D
解析:
细胞的全能性是指已分化的细胞仍然能发育成完整个体的能力。因为生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因。 A项,小鼠腺细胞的自我复制只说明细胞能复制增殖,而没发育成完整个体,不能体现全能性,故错误;
B项,克隆羊多利的获得只能说明细胞核具有全能性,因为克隆羊多利的过程是取甲羊的乳腺细胞的核,把它移植到乙羊的去核卵细胞中,培养后移植到丙羊体内,产下就是多利羊,说明细胞核具有全能性,故错误;
C项,蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部说明细胞的增殖和分化,并没有形成完整个体,不体现全能性,故错误;
D项,胡萝卜韧皮部细胞是已分化的细胞,利用植物组织培养培养出了完整植株,体现了细胞全能性,故正确。

第9题:

下列叙述中不正确的是()

  • A、香烟中含有的尼古丁属于化学致癌因子
  • B、癌细胞易于扩散和转移的原因是其细胞膜上的糖蛋白减少
  • C、水分减少的细胞是衰老的细胞
  • D、利用植物细胞的全能性,可以将胡萝卜根的细胞培养成完整的植株

正确答案:C

第10题:

下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()

  • A、通过组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性
  • B、克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
  • C、用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性
  • D、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

正确答案:A

更多相关问题