学习隋唐史后,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是()
第1题:
问题28
你是否认为大学的学习成绩能决定你在本企业的成功程度?
分析 这个问题有两个目的。如果求职者在学校成绩很好,面试人希望通过这个问题让求职者知道,工作上的成功与学习上的成功并不一样。如果求职者在学校成绩不佳,面试人希望通过这个问题了解到,求职者是否认为自己解决问题的能力有所欠缺。
错误回答 (对那些成绩不佳的人)我不知道,看看Dan
Quayle(一位美国政治家——译者注),他当然做得很好——但他的平均成绩只有C。我不认为成绩能有多大作用。
错误回答 (对那些成绩很好的人)是的,我认为,如果你能像我一样在一个好学校取得这样的成绩,那就意味着你能够在工作中取得成功。
评论 第一种回答明显是答非所问,而且这种回答将政治带入了面试过程,这将产生令人失望的后果。
第二种回答表现出了求职者的傲慢,同时也说明求职者不理解学术问题与工作问题的差别。
正确回答 (对那些成绩不佳的人)我认为有能力取得好成绩是很重要的。如果一个人在每个科目上成绩都不佳的话,那就会让人非常担心。然而,并非所有人都能在每一个科目上取得优异成绩。对我来说,重要的是在个人学习成绩中要有一些突出的地方,因为这些地方代表着一个人的潜力。
正确回答 (对那些成绩较好的人)虽然规划学习生涯不会像管理高难度工作那么复杂,但是我认为两者之间存在着联系。我认为,取得优异的学习成绩的最大意义是它可以反映一个人追求卓越的决心。
评论 这两种回答都从正面反映了求职者的观点:第一种回答指出了求职者有一些不错的学习成绩,第二种回答指出了求职者卓越的追求。这两种回答都以第三人称的形式进行了有效表述,从而避免使自己看起来过于谦卑或者过于傲慢。
第2题:
你认为从这段历史中,我们应该吸取什么经验教训?
实事求是的思想作风不能丢;
一定从实际出发,一切路线方针政策的制订要立足国情;
经济建设中,一定要遵循经济规律,不可片面追求速度;
在领导作风上,要谦虚谨慎,从群众中来,到群众中去;
在政治生活中,贯彻执行民主集中制原则,不可搞个人崇拜.
第3题:
你如何规划未来,你认为5年后能达到什么样的成就?
一、 我对未来有足够的信心.因为中国现在的发展前景非常良好,而同时质量管理又是如此的糟糕.所以在中国做质量管理是一个非常有前途的工作.同时由于本人的性格和兴趣都比较适合于质量管理,质量管理知识非常全面而且工作能力较强,应该有较强的发展空间,我以后的发展重点应当是将这些最先进的管理方法进行应用,五年之后将会是一个值得别人认可和尊敬的质量管理人员.
要点介绍:
1、这个问题相对是比较难的。因为面试官往会是你进入公司后的上司,所以你不要回答“我的目标是做总经理”之类的话,那样对他可能会构成威胁。
2、一定要表现出强烈的进取心,最好将职务工资之类的容易给对方造成威胁的东西避开。
3、最好是象上面一样从工作质量以及工作经验和成就感方面回答。
第4题:
学习秦汉历史后四位同学做了主题演讲,你认为能准确的概括这段历史的基本特征的是()
第5题:
第6题:
某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习,你认为他们学习的主题应该是()
A.宋代海外贸易兴盛
B.民族政权并立
C.宋代商业繁荣
D.宋代民族融合
第7题:
作者认为:“我们希望它来,希望它留,希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。”你是怎么理解的?
第8题:
绝大多数历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能确切地知道,地球究竟是方的还是圆的,而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。这段文字的核心观点是()。
A.公元1500年以前人类的历史称不上真正意义上的世界史
B.人类历史的转折发生在公元1500年前后
C.公元1500年前人类从地理上和思想上都是很封闭的
D.公元1500年后,人类进入了真正意义上的历史阶段
第9题:
服务员应做到能准确说出每道菜的(),能准确地描述每道菜的风味特色,能准确地讲出每道菜的配菜和配食作料,你准确知道每道菜的制作方法。
第10题:
佛法是如何在藏地逐渐弘扬开来的?了解这段历史,对你有哪些帮助?