隋朝时,儒学家提出“三教归儒”的主张,又称()。

题目

隋朝时,儒学家提出“三教归儒”的主张,又称()。

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第1题:

王通主张的(),有利于思想文化的发展,也有利于儒学的改造、复兴,有一定的积极意义。

A、三教可一

B、三教合一

C、三教归儒

D、独崇儒术


参考答案:A

第2题:

简述唐代儒释道三教融合的基础。


参考答案:

儒道佛融合的基础有三个方面:
(1)首先是三家学说都是治理天下、安抚民众所需要的,“以佛修心、以道养身、以儒治世。”
(2)其次是,人在不同时候分别需要儒家的入世、道家的进退自如甚至佛教的逃避放弃,仅有一两种精神是不够和不完整的。
(3)再次是三家在哲学思辨方式上的互补性,儒家重视具体的行为规范和原则,太实用了,在哲学思辨方面不够深入;道教和佛教最现实持超脱和遗弃态度哲学思辨要高出一筹。尤其是佛教层次最高。三者思辨方式上的互补性还在于儒家正面阐述、道家反面认识、佛教不正不反。
正因这三方面,在加上唐朝盛世雍容包纳的气度,这个时期儒道佛三家融合都是立足于本家融合另外两家,结果仍是三家并存且都得到了改进。尤其是儒学,在这个融合趋势中,吸收了佛道精神,开始了由传统儒学向新儒学即理学的转变。


第3题:

《道藏》被尊为儒、佛、道三教的经典.( )


正确答案:×

第4题:

“三教九流”中的“三教”,通常是指()。

  • A、天、地、人
  • B、儒、法、墨
  • C、儒、释、道
  • D、儒、道、阴阳

正确答案:C

第5题:

“三教九流”中的“三教”,通常是指(  )。


A.天、地、人

B.儒、法、墨

C.儒、释、道

D.儒、道、阴阳

答案:C
解析:
三教九流,泛指古代中国的宗教与各种学术流派,是古代中园对人的地位和职业名称划分的等级,也泛指社会上各种行业、各色人物。“三教”指的是儒教、道教、佛教。故选C。

第6题:

宋明理学是()的产物。

A.儒法道三派合流。

B.儒道佛三教合流。

C.儒法佛三教合流。

D.法道佛三教合流。


正确答案:B

第7题:

根据下列材料设计教学片段。
(1)《普通高中历史课程标准(实验)》规定:列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。
(2)课文摘录:
隋朝儒学家提出“三教合归儒”的主张,又称“三教合一”,主张以儒学为主,调和并吸收佛教、道教的理论。唐朝统治者奉行三教并行的政策,即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教的发展,开始挑战儒学的正统地位.儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。
程朱理学适应了统治阶级的政治需要,备受推崇,成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学.有力地维护了封建****统治。朱熹编著的《四书章句集注》,成为后世科举考试依据的教科书。朱熹的学术思想还传及日本、朝鲜乃至欧洲;在日本和朝鲜,甚至形成“朱子学”学派。
要求:根据课程标准要求和课文内容,设计出相关的教学过程,包括教学环节、教师活动和学生活动,并说明设计意图。


答案:
解析:

第8题:

王通主张三教合一、赞成三教归儒。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

儒、释、道三教问题凸显是在()。


正确答案:魏晋南北朝时期

第10题:

宋明理学是()的产物。

  • A、儒法道三派合流
  • B、儒道佛三教合流
  • C、儒法佛三教合流
  • D、法道佛三教合流

正确答案:B

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