“他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线；他们奋力一举，绽放出生命最高尚的光芒。”付东旭、陈及时、方超等勇救落水儿童的大学生集体获2009《感动中国》年度人物评选特别灵。回答下列问题。 马克思说：“经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”大学生群体的英雄事迹再次证明：（） ①奉献是幸福的，是实现人生价值的必由之路 ②要在个人与社会统一中实现人生价值 ③实现人生价值需要正确价值观的指引 ④有坚定的理想信念就能实现人生价值
第1题：
闭关自守的民族不喜欢聆听，他们只会__________，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取；急功近利的民族不喜欢聆听，他们只会__________，浮躁和短视制约了他们的见识。
填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．自得其乐 鼠目寸光
B．孤芳自赏 浮光掠影
C．坐井观天 浅尝辄止
D．夜郎自大 一知半解
第2题：
他们 _________着城市的繁华，却无法融入这座城市；他们_________ 着城市的变迁，却发现自己，不过是身处社会边缘的匆匆过客。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．创造 目睹
B．创造 见证
C．缔造 见证
D．缔造 目睹
第3题：
两个孩子偷偷上路了，他们的心在______。一月的风_____，刺痛他们的面颊，使他们感到像火烧似的。遥远的太阳的寒光照得人眼花。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．雀跃 瞬息万变
B．战栗 冷彻骨髓
C．颤抖 回肠荡气
D．呐喊 高声鸣唱
第4题：
在这里，作家的人格显得。无论是历史还是现实或者是最普遍的底层生活，都在他们的笔下幻化为一种真实人生的存在，一种精神的存在，一种被称为“心灵史”的存在。他们于历史与现实之间，心甘情愿地进行着漫长而苦涩的精神之旅，既充实又富有。 填入划横线部分最恰当的一项是：（ ）
第5题：
第6题：
闭关自守的民族不喜欢聆听，他们只会________，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取；急功近利的民族不喜欢聆听，他们只会________，浮躁和短视制约了他们的见识。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．自得其乐 鼠目寸光
B．孤芳自赏 浮光掠影
C．坐井观天 浅尝辄止
D．夜郎自大 一知半解
第7题：
书籍具有不朽的品质，是人们勤奋努力的最为持久的产物。她引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如见其人。同他们情感交融，悲喜与共，他们的感受成为我们自已的感受，我们觉得有点像是在作者所描绘的人生舞台上跟他们一起 了。他们的思想孕育着美好，因为 几乎总会启发善行。
填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．登台亮相 金玉良言
B．粉墨登场 金玉良言
C．登台亮相 至理名言
D．粉墨登场 至理名言
第8题：
他们爱中国，也“恨”中国；它们观察中国，也展示中国。在他们和它们的身上，凝聚着中国所代表的种种复杂__________，流露出他们与中国多年以来__________不清的情感、行为、思想和性格。
依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．感受 纠缠
B．形象 梳理
C．意象 纠结
D．精神 分辨
第9题：
马克思主义经典作家对于教育学的最重要最直接的贡献是他们提出了（）。
第10题：
秦始皇与康熙帝的共同点有（）。