“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这主要告诫人们（）
第1题：
一副对联写道：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，日有所亏”。这副对联告诫我们（）
A要用联系的观点看问题
B要不失时机地促成飞跃
C要重视量的积累
D要坚持适度原则
第2题：
心不在焉，视而不见，与金刚经之若见诸相非相，即见如来，其同异如何？
第3题：
下列各句中“其”字是代词的是()
A、郑人使我掌其北门之管
B、诗曰：“孝子不匮，永锡尔类”。其是之谓乎?
C、吾见师之出而不见其入也
D、其北陵，文王之所避风雨也
第4题：
《诗经•氓》中运用的比兴诗句有（）。
第5题：
“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其亏，日有所损。”下列与此蕴含的哲理一致的是（）
第6题：
“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这句话启示我们（）
第7题：
“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏。”下列与此反映的哲理相似的是（）
第8题：
下列句子中的“其”是代词的是()
A、若之何其以病败君之大事也。
B、射其御者，君子也。
C、且行千里，其谁不知?
D、吾见师之出而不见其入也。
第9题：
在“良工之治病，先治其实，后治其虚，亦有不治其虚时。粗工之治病，或治其虚，或治其实，有时而幸中，有时而不中。谬工之治病，实实虚虚，其误人之迹常著，故可得而罪也。惟庸工之治病，纯补其虚，不敢治其实，举世皆曰平稳，误人而不见其迹”中，作者在赞扬良工的同时，抨击的重点是（）。
第10题：
下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有（） ①择其善者而从之，择其不善者而避之 ②一叶障日，不见泰山 ③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 ④虚心使人进步，骄傲使人落后