文字脚本与讲稿有所区别。文字脚本是在确定教学策略的基础上，经过精心选择和提炼后写成的，它既要反映教学内容，又要反映对知识点分解和重新组合，说明运用何种教学媒体和方法予以表现，并描述教学的过程情境。
第1题：
A.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述
B.文字脚本是按照教学过程的先后顺序，描述每一环节的教学内容
C.文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事，要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现
D.文字脚本一般是由教师自行编写而成的，它体现了多媒体课件的教学设计情况
第2题：
不用从头至尾写出具体的画面内容，而是要从头至尾完整写出教师的讲解词的文字稿本是（）
第3题：
A：课件名称
B：课件简介
C：教学对象
D：教学目标
E：教学内容
F：教学策略
第4题：
课件脚本包括（）、制作脚本。
第5题：
关于多媒体课件制作流程中的脚本编写环节，下面说法错误的是（）。
第6题：
文字脚本
是按照教学过程的顺序，用于描述每一个环节的教学内容及其呈现方式的一种形式。完整的文字脚本包含有学生的特征分析、教学目标的描述、知识结构流程图、问题的编写和一系列脚本卡片等。
略
第7题：
电视教材文字稿本与讲稿的差别表现在那些方面？
第8题：
A.编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本
B.文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的
C.文字稿本是多媒体课件思想的具体体现
D.制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列，以及其呈现方式等
第9题：
课件脚本包括（）。
第10题：
多媒体课件的脚本编写指的是文字脚本和（）