根据教育法律规范和教育法律的实施过程,人们可以预先知晓或估计到如

题目

根据教育法律规范和教育法律的实施过程,人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。这体现了教育法的()

  • A、规范功能
  • B、标准功能
  • C、强制功能
  • D、预示功能
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第1题:

(),即依靠作为社会规范的法律,人们可以预先估计到他们相互间将如何行为。


参考答案:法律的预测作用

第2题:

教育法律的实施,不外乎两种方式,即:教育法律的适用和教育法律的()。

A.执行

B.解释

C.遵守

D.监督


正确答案:C

第3题:

根据法律规定,人们可以预先知晓或估计到人们相互间将如何行为。这体现了法的( )。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用

D.教育作用


参考答案:C

第4题:

法律的教育作用是指通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第5题:

建设工程法的作用具体表现为指引作用、评价作用、预测作用、教育作用和强制作用五个方面,其中教育作用指的是()。

A.凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为

B.法律可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律

C.通过法律的实施使法律对一般人的行为产生影响

D.法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用


参考答案:C

第6题:

下列选项中,属于法的规范作用的是()

A.通过法的颁布,人们可以知道国家对于人们行为的肯定或否定的态度

B.法可以将人们的行为引导至立法者所希望的轨道和方向上来

C.人们可以根据法律来判断行为的是合法、违法的还是不违法的

D.人们可以根据法律预先知晓执法机关或司法机关将如何对待自己的行为

E.法可以保障公民基本人权、制约公共权力


参考答案:A, B, C, D

第7题:

建设工程法的作用具体表现为指引作用、评价作用、预测作用、教育作用和强制作用五个方面,其中预测作用指的是()。

A.凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为

B.法律可以通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守法律

C.通过法律的实施使法律对一般人的行为产生影响

D.法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用


参考答案:A

第8题:

通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导作用。这是以下哪种法的规范作用( )

A.法的指引作用

B.法的评价作用

C.法的预测作用

D.法的教育作用


正确答案:D
本题考查法的规范作用。法的作用分为法的规范作用和法的社会作用。其中法的规范作用又分为:指引作用、评价作用、预测作用、强制作用、教育作用。其中比较容易混淆的法的指引作用和法的教育作用。法的指引作用表现为:法律作为一种行为规范,为人们提供某种行为模式,指引人们可以这样行为,必须这样行为或不得这样行为,从而对行为者本人的行为产生影响。法的教育作用则表现为:通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导作用。因此本题应选D。

第9题:

根据法律规定,人们可以预先估计到人们相互间将如何行为,这体现了法的( )。

A.指引作用

B.评价作用

C.教育作用

D.预测作用


正确答案:D
首先,我们根据“预先估计”可排除BC两项,A为干扰项,指引作用是指通过法,我们可以知道什么是国家赞成的,什么是国家反对的,从而指导我们自己的行为。因此只有D项符合题意,根据法律规定,人们可以预先估计到人们相互间将如何行为,这种作用被称为法的预测作用。指引作用是针对自己行为的,而预测作用是针对他人的行为的。

第10题:

法律的预测作用是指人们可以根据法律规范的规定事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

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