在小学中高年级的数学教学中运用阅读法进行教学时，若教材内容比较容易，课本中的叙述又比较详细，可用（）的方法。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
A.在低年级通过直观演示和具体操作，让学生理解四则运算的意义
B.把笔算放在口算之前进行教学
C.在中、高年级注意运用知识的迁移、类推规律，引导学生获取新知识
D.在整个小学数学教学中，都强调灵活地运用合理、简便的计算方法，要求怎样计算合理、简便就怎样计算
第3题：
A、备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法
B、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动
C、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法
D、备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件
第4题：
请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中运用时要注意哪些问题？
第5题：
第6题：
第7题：
A、(1)、(2)、(3)
B、(1)、(2)、(4)
C、(1)、(3)、(4)
D、(2)、(3)、(4)
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
在运用讨论法进行教学时，小学生必须在掌握知识方面达到一定广度和深度。
第10题：
简述小学数学教学中运用计算机进行辅助教学的误区及应对的策略。