人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的（）。
第1题：
人文主义教育、新教教育、天主教教育的共同点（）
A.重视古典人文学科
B.贵族性
C.较强的群众性和普及性
D.属于宗教教育
第2题：
简述人文教育与人文学科教育、人文主义教育的关系。
第3题：
A、人文教育目标清晰
B、重视程度不够
C、医学人文课程被弱化
D、医学人文教育缺乏理论与实践的结合
E、课程设置不合理
第4题：
科学教育要与（）相结合，要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果，要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。
第5题：
简述科学教育要与人文教育思想相结合的含义。
第6题：
第7题：
人文教育是高等教育的重要组成部分，而人文学科是人文教育的承载体，下列不属于人文学科的研究对象的是（）。
第8题：
A、人文学科以及科学中的人文精神受到应有的重视
B、面向全体的核心是教育机会平等
C、培养“完整的人”的目的被普遍认同
D、教育教学活动中“人的手段和“人的方法”的普遍运用
答案：ACD
解析：
以人为本的教育理念是时代发展的产物，它主张把学生放在第一位，核心是“人”，以学生作为教育教学的出发点，注重人文精神，顺应学生的禀赋，提升学生的潜能，完整而全面地促进学生的发展。和“教育机会平等”无关第9题：
（）是人文教育的基本途径。
第10题：
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。