广义地讲,数学中概念、公式、法则、数量关系、图形、算式等都是数学模型。
第1题:
A.实数、函数
B.公式、方程
C.运算法则
D.群、向量空间
第2题:
《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿数学教育方面提出了三个目标:()。
A、初步感知生活中数学的有用和有趣
B、感知和理解数、量及数量关系
C、感知形状与空间关系
D、掌握数学知识概念
第3题:
A.数学和艺术是完全不相关的两个领域
B.数学就是艺术,艺术就是数学
C.艺术中的形式美法则和数学有着深入联系
D.数学是理性的代表,数学家必须尽可能的去除感性
第4题:
第5题:
第6题:
幼儿最基础的数学概念的源泉是幼儿所学习的各种数学公式概念等。()
第7题:
第8题:
A、错误
B、正确
第9题:
第10题:
下列关于数学和艺术的关系的说法中,错误的是:()。