教育事业是面向（）的事业，教育（）是面向未来的实践，教育实践本质上需要具有未来性和（）性的教育理论来指导。
第1题：
教育是一个民族最根本的事业，教育要面向现代化，面向世界，面向未来。
此题为判断题(对，错)。
第2题：
教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性，作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的()
A、实践性
B、应用性
C、实践性和应用性
D、实用性
第3题：
A、利于教育事业的发展和民族素质的提高
B、有利于揭示教育规律，使教育实践工作者按教育规律办事
C、重视教育理论的建构及其对教育实践的指导作用
D、面向小学实际，在教育实践中发现问题、解决问题
第4题：
第5题：
面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特征，它具有如下两方面的含义：一是教育总是要表现出一种为未来社会服务的职能；第二种含义是说，在特定的教育活动开始之前，为了能在服务于未来社会需要的意义上最大程度地保证教育活动的实际效果，教育活动有必要也应当首先对于相应未来社会的状况及其需要进行一番尽可能全面与系统的了解和认识。
本段旨在阐述（ ）。
A. 教育面向未来的必要性
B. 教育面向未来的重要性
C. 教育面向未来的必然性
D. 教育面向未来的紧迫性
第6题：
A.教育是一种目的性实践，它以培养优秀人性为目的
B.教育实践依赖实践理性，是公开运用理性的行动。
C.教育具有客观性，所以不具有伦理性
D.教育实践是道德性的，教育是一种伦理实践，是价值行动，教育和教学都是道德事业。
第7题：
“九五”期间幼儿教育事业发展指导思想：以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想为指导，继续深入贯彻哪两条规定，以全面提高保教质量，促进幼儿的和谐全面发展。____
A、《幼儿保健条例》
B、《幼儿园管理条例》
C、《幼儿成长规程》
D、《幼儿园工作规程》
第8题：
A、理论型教育思想
B、实践型教育思想
C、政策型教育思想
D、操作型教育思想
第9题：
第10题：
为什么素质教育是面向未来的教育？
美术教育的目的随着社会发展逐步扩大领域，它从培养技艺画工的实用人才已发展到培养全民艺术素质，应该说是一个从专业层次的少数人向非专业层次的全民发展的飞跃，是人类进步的重要标志。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会的长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的身体素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体方面生动、活泼、主动地发展为基本特性的教育。由此可见，对中小学生实施素质教育是一项复杂的社会系统工程，具有长期性、艰巨性，是为未来人类发展所做的一项最具有价值的事情。因此，素质教育是面向未来的教育。
略