在表象思维的过程中，儿童主要运用符号（包括语言符号和象征符号）的象征功能和替代作用，在头脑中将事物和（）。
第1题：
儿童讲述阅读的主要内容是儿童将语言符号转化为图画符号。 ()
第2题：
第3题：
A、直观形象教材的非语言符号
B、直观形象活动的非语言符号
C、抽象教材的非语言符号
D、抽象活动的非语言符号
第4题：
词语逻辑记忆是以（）为记忆内容的。
第5题：
文化中最重要的象征符号是（）
第6题：
第7题：
按照感觉方式可将符号分为（）两大类。
A听觉符号与视觉符号
B信号与象征符号
C语言符号与非语言符号
D物体语言符号与身体语言符号
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
表征信息的符号有语言符号和非语言符号，语言符号包括口头谙言符号和（）
第10题：
广告表现所运用的符号系统是语言符号。