谈谈应该如何最大程度地利用好学前儿童科学教育的材料。
第1题:
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
专门的;渗透的
略
第2题:
请谈谈确定学前儿童科学教育的目标的依据是什么?
第3题:
结合实际谈谈应如何最大程度地利用好学前儿童科学教育材料?
第4题:
学前儿童科学教育材料
第5题:
学前儿童科学教育材料的选择原则是:()。
第6题:
操作材料对学前儿童发展有何重要意义?/材料才学前儿童科学教育中的意义?
第7题:
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()
第8题:
请谈谈学前儿童科学教育内容的特点。
1.在引导学前儿童了解周围环境的同时,了解人体自身;
2.让学前儿童感受技术、崇尚科学;
3.在认识周围环境的同时,进行环境保护教育;
4.把认识个别物体的属性和认识物体的多样性结合起来;
5.从学前儿童的身边取材。
略
第9题:
简述材料在学前儿童科学教育中的意义?
第10题:
结合实际谈谈应如何最大程度地利用好科学教育材料?