根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念()
第1题:
第2题:
第3题:
A 关系概念
B 合取概念
C 析取概念
D 排除概念
第4题:
根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系,可分为()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
如幼儿把香蕉和苹果归为二类,口琴与皮球归为另—类,由此形成的概念是()
第10题:
根据概念的外延特征,可以分为()
根据概念反映客观事物属性的抽象与概括程度不同,把概念分为()。A、具体概念B、抽象概念C、合取概念D、析取概念E、关系概念
“好职工”这个概念结合各种属性,如“工作努力,业绩好”、“热爱集体、关心同事”等等。“好职工”这个概念是一个()。A、合取概念B、析取概念C、关系概念D、自然概念
单选题如幼儿把香蕉和苹果归为二类,口琴与皮球归为另—类,由此形成的概念是()A 普遍概念B 析取概念C 合取概念D 抽象概念
单选题根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念()A 关系概念B 具体概念C 合取概念D 析取概念
单选题将概念分为前科学概念和科学概念的依据是( )。A 概念反映客观事物属性的抽象和概括的程度B 概念所反映的客观事物属性的数量及其相互关系C 概念形成的途径D 概念的人为性
单选题幼儿把面前的“苹果”与“皮球”归为一类,把“香蕉”与“口琴”归为一类,由此形成的概念是( )。A 抽象概念B 具体概念C 析取概念D 合取概念
单选题通过相加两个或两个以上维度值来定义韵概念,例如“毛笔”等概念属于( )。A 合取概念B 自然概念C 人工概念D 具体概念
多选题根据概念的外延特征,可以分为()A单独概念B合取概念C普通概念D集合概念E具体概念
单选题“钢笔”这个概念必须同时具有两个属性,即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于()。A 析取概念B 抽象概念C 合取概念D 具体概念
单选题“好职工”这个概念结合各种属性,如“工作努力,业绩好”、“热爱集体、关心同事”等等。“好职工”这个概念是一个()。A 合取概念B 析取概念C 关系概念D 自然概念