问题：简述简单随机取样法。
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问题：英国心理学家斯皮尔曼运用因素分析的方法，提出能力结构的二因素理论。
问题：在“以人为本”教育理念下的教育实践，自然就是以教师为本。（）
问题：在对人的知觉中，并非任何个性品质都会产生晕轮效应，只有（）品质才有这样的作用。
问题：论文撰写的创新性表现在（）A、观点新B、视角新C、材料新D、方法新
问题：积累文献的定义。
问题：学校管理活动中的心理现象主要包括教师学生的个体心理，领导心里、群体心理和（）、（）。
问题：教学创新表现在教学过程中的主要特点是：教学目的由传授知识为中心转向以（）为中心；教学过程的封闭式教学转向（）教学；教学内容以经验式转向（）。
问题：施恩的组织文化的层次理论认为，价值观属于（）。A、组织文化的表层B、组织文化的中层C、组织文化的深D、与组织文化无关
问题：当认知和情感不一致时，情感将决定人的行为。
问题：人的气质类型大致可分为多血质、胆汁质、（） 。
问题：引起有意注意的原因可能是突然发生或出现的具有刺激特点的人、事或物。
问题：教师在教材文本进行解读的基础上，为保证教学的顺利进行而制定的计划与方案是（）A、核心课程B、广域课程C、生成性课程D、预设性课程
问题：实施素质教育，必须全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和（），为学生全面发展和终身发展奠定基础。A、创新能力B、实践能力C、学习能力D、创新思维
问题：影响人际吸引的因素是（）。A、相似性B、熟悉性C、血缘性D、接近性E、地缘性
问题：职业倦怠的三个维度是（）。
问题：校长与创新型学校的关系如何？
问题：学制
问题：管理心理学中的校园组织文化的含义是（）。A、学校中的文娱活动是否多B、学校中教师学历达到高标准C、以价值观为核心的独特管理方式D、学校具有悠久的历史
问题：“总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这种取样方法属于（）A、简单随机取样法B、分层随机取样法C、等距随机取样法D、多段随机取样法
