在较低的学龄段开设计算机学习科目，有利于促进计算机在学校的运用。

正确答案：
尽管学习策略影响学习效率，人们在学习时也常使用各种策略。．但是，学习策略的价值是受具体情境制约的，表现出具体性、个体性等。为此，在学习策略的教学和训练中，必须遵循其基本原则；这些基本原则主要有：
(1)主体性原则，即任何学习策略的训练和使用都有赖于学生主动性和能动性，的充分发挥。要向学生阐明策略教学的目的和原理，使其领会，同时，教他们何时、何地与如何使用策略。而且要给学生充分的运用学习策略的机会，并指导他们分析和反思策略使用的过程与效果，以帮助他们进行有效的监控。
(2)内化性原则，即学生学习策略的学习，不但要不断重视学习的实践，还要逐步将新策略与自己头脑中已有的有关策略知识整合在一起，并内化自己的学习能力，以能在新的情境中加以灵活，熟练地应用，形成新的认识和能力。
(3)特定性原则，即学习策略一定要适合于学习目标和学生类型。针对学生的发展水平来确定所学的学习策略。同时，还要考虑学习策略的层次，必须给学生大量的各种各样的学习：策略。
(4)生成性原则，指在学习过程中，学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工(即高度的心理加工)，生成某种新的东西。策略教学的一个重要目的，就是使学生在策略学习过程中领悟到什么是策略、策略运用的有效性，能有意识地去发现策略、总结策略，从而生成适合自己的新策略。学生能生成新策略也就标志着他们真正的“学会了学习”。
(5)效能性原则，即一定要给学生一些机会使学生感受到策略的效力，还要让学生有信心学好学习策略，树立学习策略的个人效能感。同时，教师要在学生具体学习时，不断向学生提问和测查，并根据这些评估给学生定成绩，促进学生使用策略，以体验到使用学习策略的收获。特别是高中生，他们已积累了很多属于自己的学习策略，对于新的学习策略不愿去尝试，除非能给学习成绩带来很大的提高。

正确答案：D
70．D【解析】魏先生的观点是普及计算机知识当从小孩抓起。而贾女士认为，计算机知识和技术更新迅速，童年时代学习的计算机知识到成年时早已陈旧过时了。选项D指出，学习计算机知识和语言有利于提高理解和运用计算机的能力，说明知识会过时，但是能力更重要。这对贾女士的反驳很有力。选项C举出中国算盘这个反例，来说明尽管知识已经过时了，但是仍然还是有价值的。这也对贾女士的意见构成反驳，但力度显然不如D项。

正确答案：A
解析：银行对账是货币资金管理的主要内容。在计算机总账系统中，银行对账科目的科目性质在科目设置时应定义为“银行账”辅助账类。

答案：比例关系,

解析：

正确答案：×

正确答案：√

正确答案：×

正确答案：
比例关系

正确答案：√
【考点】会计核算软件记账的内容
【解析】银行对账是货币资金管理的主要内容。在计算机总账系统中，银行对账科目的科目性质在科目设置时应定义为“银行账”辅助账类。

答案：

解析：