课前的准备，首先，订好听课（）。第二，要熟悉（）和教材。第三，要熟悉情况。包括教师备课、（）评改、教学进度、进修和（）动态等；听课班级的学生学习、思想、（）、对教学的反应、课外（）以及活动情况等。第四，备好听课（）。
第1题：
在测验实施前，要预告测验、熟悉测验的指导语、熟悉测验的具体程序和准备测验材料。()
第2题：
教师在操作上要“抓两头、促中间”，即抓好课前准备和课后的修补，课中则要（）
第3题：
教师要上好课，必须备好课，备课就是上课前的准备工作。()
第4题：
听课前必不可少的准备工作包括（）。
第5题：
教师课前要关注实验和教学的关系，精心研究实验，要在上课前对实验（），熟悉实验过程，以保证实验教学过程的实际效果。
第6题：
A、总结结果
B、做好听课前的准备工作
C、做好记录
D、听课后做好评析
第7题：
对于听课者的要求包括（）。
第8题：
今年需要准备的教材是什么？还有什么要准备和注意的事项？
教材就是《行政能力测试》和《申论》
第9题：
上好讨论课的基本要求是（）。
第10题：
听课前要有所准备，要（）才能提高听课的效益。