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简述质疑—发现教学的优点和缺点。

题目

简述质疑—发现教学的优点和缺点。

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相似问题和答案

第1题：

课堂教学有哪些优点和缺点？
（1）课堂教学的优点有：
第一，它扩大了教学规模；
第二，它提高了教学的速度；
第三，它能使学生获得系统的知识；
第四，它实现的教学任务比较全面；
第五，它可以充分利用集体的教育作用。
（2）课堂教学的缺点有：
第一，学生的主体地位受到限制；
第二，难以发挥学生的创造性；
第三，难以照顾学生的个别差异；
第四，灵活性差；
第五，它割裂了知识的整体性；
第六，实践性不强。
略

第2题：

简述射流泵优点和缺点


正确答案: 优点：①构造简单、尺寸小、重量轻、价格便宜②便于就地加工、安装容易、维修简单③无运动部件、启闭方便、当吸水口完全露出水面后，断流时无危险④可以抽升污泥或其他含颗粒液体⑤可以与离心泵联合串联工作从大口井或深井中取水
缺点：效率低

第3题：

简述讲授法的优点和缺点。


答案：
解析：
讲授法是指教师按照准备好的讲稿，系统地向受训者传授知识的培训方法。
(1)讲授法的优点
①易于操作。一般培训内容确定后，只需根据培训的内容确定相应的主讲人，找到一间合适的教室(如会议室)，选定培训的时间，召集需进行培训的学员即可进行，学员数量可多可少。
②经济高效。可以同时对大量学员进行培训；可在较短时间内使学员系统地学习、掌握有关的知识。
③有利于教师作用的发挥。培训教师在课堂上对学习者进行知识讲解、能力训练、思维启迪、方法示范，在培训中起着主导作用。
(2)讲授法的缺点
①单向式教学。讲授法的培训过程是由教师控制的，讲授的内容、进度取决于教师，学员基本处于被动接受状态，教师与学员间缺乏必要的交流和反馈，学员间缺乏相互作用和信息交流。单纯的或过多的采用讲授法，会助长学员学习的被动性或抵触情绪，而且不利于学习内容的消化和记忆。
②缺乏实际的直观体验。讲授法仅是利用语言从理论上传授知识和技能，不能给学员提供相关的感性认识，可能对知识的理解和运用带来困难。
③培训的针对性不强。讲授法主要针对学员的普遍性问题确定讲授内容，采用统一资料、同一方法进行培训，难以顾及每个学员的具体特点和个别问题。

第4题：

问答题
课堂教学有哪些优点和缺点？

正确答案： （1）课堂教学的优点有：
第一，它扩大了教学规模；
第二，它提高了教学的速度；
第三，它能使学生获得系统的知识；
第四，它实现的教学任务比较全面；
第五，它可以充分利用集体的教育作用。
（2）课堂教学的缺点有：
第一，学生的主体地位受到限制；
第二，难以发挥学生的创造性；
第三，难以照顾学生的个别差异；
第四，灵活性差；
第五，它割裂了知识的整体性；
第六，实践性不强。
解析： 暂无解析

第5题：

简述拱桥的优点和缺点。


正确答案:优点：
1.跨越能力较大；
2.能充分做到就地取材，与梁式桥相比可以省大量的钢材和水泥；
3.耐久性好，而且养护和维修费用少；
4.外形美观；
5.构造较简单，尤其是圬工拱桥，技术容易被掌握，有利于广泛采用。
缺点：
1.自重较大，相应的水平推力也较大，增加的下部结构的工程量，对地基条件的要求较高；
2.拱桥一般都采用，支架上施工的方法，修建随着跨径和桥高的增加，支架或其他附属设备的费用大大增加，建桥时间也较长；
3.由于拱桥水平推力较大，在连续多孔的大、中桥梁中，为防止一孔破坏而影响全桥的安全需采用较复杂的措施或设置单向推力墩，增加了造价；
4.与梁式桥相比，上承式拱桥的建筑高度较高，当用于城市立体交叉及平原区的桥梁时，因桥面标高提高，而使两岸接线的工程量增大，或使桥面纵坡增大，增大了造价，又对行车不利。

第6题：

质疑—发现教学的优点有利于激发学生的（），有利于从小培养学生的（）。


正确答案:学习兴趣；发现能力

第7题：

简述分权制的优点和缺点


正确答案:优点：
（1）地方政府有较充分的自主权，可以独立自主地开展各种社会管理活动和进行经济建设。在民族自治地区，可以保持民族文化和民族习惯。
（2）地方政府可以因地制宜地自主决策，解决本地区发展所面临的各种问题，可以有效地开发和利用本地区各种资源，可以调动地方政府的积极性和创造性。
（3）分权制有利于公民参与政府决策和对政府的监督，有利于民主建设。
缺点：
（1）如果过度分权，可能出现地方各自为政，中央政府政令不畅的局面，更有甚者会出现地方割据，不利于国家政令统一，不利于统一指挥，统一领导。
（2）地方分权制因为受地区限制，容易形成地方主义。

第8题：

简述矩阵制组织结构的优点和缺点。


答案：
解析：
优点:有利于加强各职能部门的协调与配合解决问题;(1分)能较好地解决组织结构相对稳定与管理任务多变之间的矛盾,(1分)增强组织的灵活性和适应性。(1分)缺点:实行双重领导,(1分)项目负责人与职能部门领导之间相互推卸责任。(1分)

第9题：

填空题
质疑—发现教学的优点有利于激发学生的（），有利于从小培养学生的（）。

正确答案： 学习兴趣,发现能力
解析： 暂无解析

第10题：

问答题
简述质疑—发现教学的优点和缺点。

正确答案： 质疑--发现教学的优点：
一是能够更充分的利用和开发学生的智慧潜力；
二是可以促进学生的学习由外部动机向内部动机的转换。
三是可以培养学生学会发现、学会探究、学会学习的自学能力；
四是有助于学生更加长久的保持和记忆教学知识点。
缺点：应用质疑--发现教学进行教学耗时太多，课堂教学进程的驾驭难度较大，教学速度较慢，使用范围受局限。
解析： 暂无解析

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