简述国外物业分类管理的产生与发展的动因。
第1题：
简述学校心理学产生的动因。
（1）义务教育使儿童在校的比例和年限增加，由此带来了许多问题。
（2）身体缺陷和心理缺陷的儿童大量存在。
（3）特殊教育的出现。
略
第2题：
简述物业分类管理的意义。
第3题：
第4题：
简述人的身心发展的动因及其规律。
第5题：
简述跨国战略联盟形成与发展的动因
第6题：
简述特高压输电发展动因。
第7题：
以下属于物业分类管理的特点的有（）。
第8题：
第9题：
简述人的身心发展的动因。
第10题：
简述电子政务发展的基本动因。