艺术教育的任务包括（）。A、普及艺术基本知识B、将每一个人都培养成艺术家C、健全审美心理结构D、陶冶人的情感

题目

艺术教育的任务包括（）。

A、普及艺术基本知识
B、将每一个人都培养成艺术家
C、健全审美心理结构
D、陶冶人的情感

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第1题：

艺术的美育功能包括( )。

A、艺术审美认知功能

B、艺术审美教育功能

C、艺术审美陶冶功能

D、艺术审美娱乐功能

参考答案：ABD

第2题：

陶冶教育法包括()陶冶、环境陶冶、艺术陶冶和人格陶冶四个方面的陶冶教育。

A、情感

B、感受

C、感想

D、真情

参考答案：A

第3题：

艺术的美育功能包括()。

A.艺术审美认知功能

B.艺术审美理解功能

C.艺术审美教育功能

D.艺术审美娱乐功能

参考答案：A,C,D

第4题：

艺术创造的源泉是___________。（）

A.生活
B.艺术家的构想
C.艺术家的情感
D.艺术家的联想

答案：A

解析：

第5题：

()是艺术家在艺术创作过程中最初的原动力。

A.审美

B.理性

C.情感

D.欲望

参考答案：C

第6题：

艺术教育的任务有( )。

A、普及艺术的基本知识

B、提高人的艺术修养

C、健全审美心理结构充分发挥人的想象力和创造力

D、陶冶人的情感培养完美的人格

参考答案：ABCD

第7题：

指望艺术家对政治问题具有洞察力是毫无意义的。大多数艺术家所持有的政治见解比那些受过相当良好的教育但不是艺术家的人中的任何人都缺乏洞察力。实际上，从整体上看，艺术家们，包括那些大家认为很伟大的艺术家们所作的陈述表明艺术天赋和政治洞察力很少能在同一个人身上同时体现。下面哪一项可从上述短文中推出?( )

A．某些艺术家在政治问题上的洞察力比某些受过相当良好的教育、但不是艺术家的人强。

B．完善的艺术教育使一个人受到了良好的教育。

C．每一个受过良好的教育，但不是艺术家的人在政治问题上都比艺术家们更具有洞察力。

D．政治家们很少具有艺术天赋。

正确答案：A
解析：题干只是说，大多数艺术家所持有的政治见解比那些受过相当良好的教育但不是艺术家的人中的任何人都缺乏洞察力。这就是说，题干并不否认有个别的艺术家在政治问题上的洞察力比某些受过相当良好的教育、但不是艺术家的人强。因此，选项 A的叙述是正确的。选项D不正确。因为从艺术家普遍缺乏政治见解力，并不能推出政治家普遍缺乏艺术天赋。

第8题：

艺术情感是()

A、日常生活的情感

B、艺术家的个人情感

C、人类共有的情感

D、艺术家提炼的具有审美特性的情感

参考答案：D

第9题：

情感陶冶法主要有

A、人格感化

B、环境陶冶

C、艺术陶冶

D、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶

参考答案：D

第10题：

下列对高中美育目的的描述不正确的是（　　）。

A．把所有的学生都培养成艺术家
B．着眼于全面素质和艺术品位的提高
C．提高学生的审美趣味
D．提高学生的艺术敏感性

答案：A

解析：

选项A不属于高中美育的目的，美育不是要把所有学生都培养成艺术家，也不可能把学生都培养成艺术家，这不符合高中美术课程对美育的要求。故选A。

艺术教育的任务包括（）。A、普及艺术基本知识B、将每一个人都培养成艺术家C、健全审美心理结构D、陶冶人的情感

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