简述体育课组织与管理。

第1题：

第2题：

简述行为教育的组织与管理途径。
A.立体育课堂常规，规范课堂行为，维持课堂秩序
B.培育课堂良好行为，促进课堂学习
C.分析学生行为问题的原因，加强行为教育
D.发挥集体的作用，加强行为教育
E.恰当处理偶发事件
略

第3题：

第4题：

简述体育课程管理。

第5题：

体育课堂教学组织与管理的基本矛盾有哪些？
（1）讲解与练习的矛盾
（2）约束与自主的矛盾
（3）师生关系与生生关系的矛盾
（4）成功与挫折的矛盾
略

第6题：

体育课堂教学的组织与管理
是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益，对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。
略

第7题：

体育课堂教学组织与管理
是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益，对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。
略

第8题：

第9题：

简述体育课与运动训练的区别？

第10题：

简述体育课的合理组织。