在人的身心发展的动力问题上，主要有（）、（）和在个体活动中多因素相互作用论。
第1题：
第2题：
第3题：
在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是( )
A．内发论
B．外铄论
C．会合论
D．多因素相互作用论
第4题：
在个体身心发展动因这一问题上，遗传决定论者一般主张（）。
第5题：
在个体身心发展动力的问题上，辩证唯物主义的观点是（）
第6题：
第7题：
第8题：
教育活动中主客体之间的关系，师生之间的关系，教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的（ ）。
A．内发论
B．外铄论
C．多因素相互作用论
D．能动论
第9题：
个体身心发展的动因有（）。
第10题：
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。