比较教育的发展历史可以分()、()、社会科学方法时代几个发展阶段。

题目

比较教育的发展历史可以分()、()、社会科学方法时代几个发展阶段。

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第1题:

国外教育立法经历了哪几个发展阶段?
(1)零星立法阶段。
(2)专门对普及义务教育进行立法的阶段。
(3)广泛进行教育立法阶段。
(4)教育的综合法治阶段。

第2题:

比较教育的发展历史分为哪几个阶段?()

A借鉴时代

B发展时代

C反省时代

D因素分析时代

E社会科学方法时代


A,D,E

第3题:

幼儿园社会教育从20世纪开始经历了五个历史发展阶段。()


正确答案:错

第4题:

不同的历史发展阶段和时代背景,决定着对不同历史发展阶段社会基本矛盾的判定。


正确答案:正确

第5题:

比较教育”至今经历了些发展阶段?


正确答案: (1)比较教育的“史前期”;
(2)比较教育领域的创建时期;
(3)比较教育的学科建制时期;
(4)比较教育的蓬勃发展时期;
(5)比较教育的泛化发展时期。

第6题:

比较教育的发展历史可以分()、()、社会科学方法时代几个发展阶段。
因素分析时代;借鉴时代

第7题:

国外教育技术的发展经历了哪几个发展阶段?


正确答案:国外教育技术的发展经历了视觉教育、视听教育、视听传播、教育技术四个发展阶段。

第8题:

美国的诺亚(h.j.noah)和埃克斯坦(m.a.eckstein)被认为是比较教育研究中运用社会科学方法的典型。他们在其合著的《比较教育科学的探索)一书中,从分析比较教有研究的历史发展和科学研究的一-般方法人手,提出了比较教有研究的科学方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

面对新的社会历史发展阶段,应如何全面理解教育哲学的价值?


正确答案: (1)帮助教育者思想的成熟,增进教育者的理性;
(2)引导教育者反思自己的教育生活;
(3)检验和引导公众的教育观念;
(4)对教育政策进行理性的分析;
(5)促进教育学者对教育知识的批判与反思;
(6)为多学科知识的交流与对话提供一个思想平台。

第10题:

()概念一旦转化成为普遍的教育行为,一个全新教育时代就将开启,人类教育会步入一个崭新的历史发展阶段。


正确答案:素质教育

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