问题:试述在教育国际化的历史背景下,比较教育怎样在维护我国民族文化传统传承机制中发挥作用?
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问题:《2061计划》
问题:美国高等教育基本上是围绕着教学、()、服务三大任务进行的。
问题:1972年,联合国教科文组织提出“学习化社会”概念的重要文献是()。A、《教育:财富蕴藏其中》B、《学会关心》C、《学会生存》D、《终身学习法》
问题:美国的教育行政具有什么特点?
问题:“比较四步法”的第三个步骤是()。A、比较B、并置C、解释D、描述
问题:简述英国教育管理体制的特点及其改革方向。
问题:比较教育的发展历史分为哪几个阶段?()A、借鉴时代B、发展时代C、反省时代D、因素分析时代E、社会科学方法时代
问题:简述英国高等教育的双重制。
问题:在英国中小学的全国统一课程中,属于核心科目的是()。A、现代外语B、数学C、技术D、科学E、英语
问题:法国《基佐法》颁布于()。A、1804年B、1833年C、1802年D、1919年
问题:德国的职业教育有什么特色?
问题:目前,承担俄罗斯师范教育的教育机构有三类,分别是()、师范学院或师范大学、中等师范学校。
问题:比较教育最主要的研究方法是()。A、哲学的研究方法B、历史的研究方法C、社会学的研究方法D、比较研究法
问题:美国现行法定义务教育年限是()。A、联邦政府统一规定9年B、各州规定9~12年不等C、联邦政府统一规定12年D、各州规定8~12年不等
问题:日本小学的教育课程由下列哪几部分组成?()A、各学科B、道德C、特别活动D、研究性学习E、综合活动
问题:1842年,马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来,撰写了一本著名的()。A、《关于普鲁士公立教育情况的报告》B、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》C、《欧洲大陆的学校》D、其他