美国的教育行政具有什么特点？
第1题：
晚清设立的各级教育行政机构的名称是什么？各自具有怎么样的职能？
晚清时期，清政府建立了中央，省，和县级三级行政教育机构，分别是学部，学务公所和劝学所。
学部，全国教育行政机构，统管全国学务，最高长官为尚书，其次为左右侍郎。
学务公所，是省教育行政机关，最高长官为提学使。
劝学所，是县教育行政机关，设总董一员。
第2题：
教育行政赔偿有什么特点？
（1）侵犯主体为教育行政机关及其公务员
（2）侵犯损害发生在执行职务的过程中
（3）侵犯行为源于教育行政机关及其公务员的违法行政
（4）教育行政赔偿主体是国家
（5）教育行政赔偿是一种法律责任
略
第3题：
教育行政作为一个研究领域，出现于本世纪初，其标志是美国的________________1908年发表的《美国公共教育行政》一书。
第4题：
英国教育行政的特点及其发展趋向是什么？
第5题：
美国的教育行政具有什么特点？
美国实施和管理教育事业的责任，以州为主体负有主要责任，地方承担具体责任，联邦具有广泛影响。州教育委员会是州教育决策机关。学区是美国管理学校的最基本的教育行政单位。在高等教育方面，原则上各州拥有领导和管理高等教育的职权。但由于各州高等学校的类型、性质和传统不同，决定了各州高等教育立法和州介入高等教育的程度也不同。
略
第6题：
教育管理学最早产生于美国，标志性著作是美国学者佩恩在1875年出版的（）
A《行政学》
B《教育行政》
C《学校行政》
D《美国的教育行政》
第7题：
试述美国教育行政的主要特点。
（1）美国教育行政是典型的地方分权制；
（2）联邦政府没有权力直接过问地方（各州）的教育行政管理，只有援助的职能，起服务性质的作用；
（3）在教育行政上各州独立；
（4）地方教育行政当局是学区。
略
第8题：
A.教育行政行为具有一定的自由裁量性
B.教育行政行为具有强制性
C.教育行政该行为具有平等性
D.教育行政行为具有单方性
第9题：
美国教育行政制度的基本特点之一是高度的（）。
第10题：
试述美国教育行政的主要特点及对中国教育行政改革的启示意义。