简述英国教育管理体制的特点及其改革方向。
第1题：
简述英国《1988年教育改革法》的主要特点及相应的重大改革措施。
一.加强中央集权将权力上收。
1.设立全国统一课程
2.全国性考试由一变为四次，
3.中小学可摆脱地方控制
4.设立大学基金委员会。
二.把教育推向市场。其根本措施是扩大家长的权力。
第2题：
简述德国学前教育管理体制及其特点
（1）联邦一级：由联邦青年、家庭和妇女部制定学前教育的指导方针。
（2）州一级：社会部和卫生部管辖，少数由文化部代管。
（3）地方：地方青少年福利局管理。幼儿园属青年福利部管辖。
自近代起，德国政府就采取对幼儿教育机构不负责建立，只进行监督管理的措施。德国幼儿园实行双向管理。《青少年福利法》和各州的幼儿园法是幼儿园工作的法律依据。
略
第3题：
简述英国宪法的产生及其特点。
17世纪上半叶，英国的商品经济已经相当发达，资本主义生产方式迅速发展，资本主义商品经济关系逐渐取代封建经济关系，作为一个阶级的资产阶级已经形成，并于1640年爆发了资产阶级革命。英国宪法就是在这一革命过程中产生的。而英国资产阶级的软弱性，决定了资产阶级革命的妥协性特点，并由此导致英国宪法产生如下特点：英国宪法是在革命过程中逐渐产生的，是由一系列宪法性文件累积而成，在形式上表现为不成文宪法；革命的不彻底性和妥协性致使封建王权的形式得以保留下来；有些旧的法律成为了新宪法的组成部分；不具备根本法的形式特征等等。
第4题：
简述英国教育改革动向。
第5题：
简述中国外汇管理体制改革方向。
第6题：
第7题：
简述英国教育改革的现状与趋势
（1）保育教育状况：英国政府的态度是：有入学前儿童的母亲，最好待在家中。目前的教育制度只能为44%的3-4岁的儿童服务，但母亲需要更长的看护时间。由社会服务部门赞助的州立日间看护所只能为1.8%的出生到5岁的儿童服务。趋势：对私立看护所得需要正在增加。为5岁以下儿童的服务最近呈现出更为综合的趋势，为儿童及其家庭提供全方位服务。
（2）幼儿学校的发展趋势。幼儿学校和小学低年级呈现出合并的趋势。人们试图以保育中心的形式将教育和保育结合在一起。它们提供全年服务，家长也积极参与其活动
（3）学前游戏小组，已成为英国学前教育设施中的重要组成部分，它们与公立机构一样，为儿童提供廉价的、灵活的服务，使家长可有真正的选择。
略
第8题：
简述帝国时期罗马对学校教育制度和教育管理体制的改革。
一.学校制度改革：
1.初级学校尽量设法使各族人民都鞥接受帝国统治
2.要求文法学校和修辞学校为各级行政机构培养、输送官吏。
二.教育管理体制改革：
1.加强对私立初等学校和私人教师的视察和监督。
2.将高一级的私立的文法学校和修辞学校由国家统一管理。
3.废除教师奴隶身份，改教师私人收费讲学为国家官吏。
第9题：
试述20世纪80年代中期以来，英国教育管理体制改革的主要趋势。
第10题：
简述英国广播公司的概况及其特点。