你觉得好吃的东西,就是你身体里缺少的东西,所以就应多吃。

题目

你觉得好吃的东西,就是你身体里缺少的东西,所以就应多吃。

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相似问题和答案

第1题:

说出一些常用的类,包,接口,请各举5 个

要让人家感觉你对java ee开发很熟,所以,不能仅仅只列core java中的那些东西,要多列你

在做ssh项目中涉及的那些东西。就写你最近写的那些程序中涉及的那些类。


正确答案:

 

常用的类:BufferedReader BufferedWriter FileReader FileWirter String Integer

java.util.Date,System,Class,List,HashMap

常用的包:java.lang java.io java.util

java.sql ,javax.servlet,org.apache.strtuts.action,org.hibernate

常用的接口:Remote List Map Document

NodeList ,Servlet,HttpServletRequest,HttpServletResponse,Transaction(Hibernate)、

Session(Hibernate),HttpSession

第2题:

去快餐店进餐,你觉得应该( )A.把吃剩下的东西和用过的餐具,自己拿到垃圾桶或餐具回收处去S

去快餐店进餐,你觉得应该( )

A.把吃剩下的东西和用过的餐具,自己拿到垃圾桶或餐具回收处去

B.把吃剩下的东西收到盘子里,放在桌上等服务员收拾

C.服务员收拾吃剩下的东西和用过的餐具,自己无需帮忙

D.视具体情况而定,但大多数情况下,不用自己收拾吃剩下的东西和用过的餐具


正确答案:D

第3题:

假如,你刚中学毕业因无一技之长而成了无业游民,但突然有一天遇到一个“大哥”,对你特别好,带你吃香喝辣,还出入娱乐场所,并给你安排了一份工作,不仅包吃包住,报酬还特别高,就是让你把一包东西藏在身体里运到它地甚至出国,你感激不尽百依百顺,其实他就是一个“黑毒贩”,而你的工作就是运毒马仔,是要判死刑的。()


答案:正确

第4题:

你觉得好吃的东西,就是你身体里缺少的东西,所以就应多吃。

A

B



第5题:

你旅游时在看某个商品的时候东西碎了,店主硬说是你弄坏的,你怎么办?


答案:
解析:
(1)保持镇定,与店主交涉,表明并不是我弄碎的,与店主理论的时候要注意自己的态度,不能因此引发冲突。
(2)如果店主依然不依不饶,并且这个商品价格较低廉,我会把它买下,毕竟在外旅游不希望因为小事影响心情。
(3)如果商品价格很高,我会考虑报警,用法律维护自己的利益。
(4)以此为教训,以后旅游的时候一定要加倍小心。
答题思路是:保持冷静+分情况对待+解决问题+总结。题目设置的是生活中比较常见的情景,如何处理好这种难题,关键是要分情况对待,同时也不能一味地忍让,还要体现出公务员应有的风度。

第6题:

谈谈你对文中最后段落中"书包里装的东西很少,但我却觉得它沉甸甸的"一句的理解。(3分)


正确答案:

书包里的东西虽少,但妈妈的关心和期盼使"我"深深感受到了母爱的分量是"沉甸甸"的。

第7题:

你在回家的途中买了些东西,但回到家,发现售货员少找了你两块钱。购买东西的商店离你家有三四里路,你会( )

A.难以接受,但自认倒霉
B.返回去,讨要少找的钱
C.考虑售货员可能不认账,就算了
D.就当捐助了

答案:D
解析:

第8题:

如果你愿意,我可以告诉你更多的东西。(汉译英)


参考答案:If you like, I can tell you more.

第9题:

班里一个同学偷了同学的东西,如果你是老师你怎么办?


答案:
解析:
1. 偷东西属于学生品德品质问题,作为老师我应当重视这个问题,及时予以教育指导。
2. 与该同学深入沟通,单独教育。在维护学生尊严的前提下,与其单独深入沟通,了解他偷东西的具体原因和他的想法。然后,我会让他认识到他偷东西这种行为的严重性,对他进行批评,希望他以后不要再犯类似的错误。
3. 与家长联系,说明情况,家校共育。跟家长共同针对学生偷东西的具体情况进行分析处理。同时会安抚家长的情绪,请他们一定要耐心教育,我会认真嘱咐家长,让他们不要打骂孩子,而是要心态平和地对孩子进行教育引导。
4. 长期关注该名同学的这类行为是否彻底改正,并且在班级里开展更丰富的道德品质教育活动。

第10题:

有些人说:“如意牛、如意宝只是神话里的东西,我们人间不可能有。”对此你是怎么认为的?


正确答案: 这种说法并不正确。别说远在人寿几万岁的事物,就连几百年前的人类生活、穿着、衣饰,姿具,也跟我们现在大相径庭。由于众生的福报不够,如意树、如意宝不可能在当今显现,我们肉眼也不一定能看见,但并不能否认它的真实存在。比如现在的网络和电脑,很多人整天依靠它做各种事情,但再过千百年后,这些东西可能只成为一种历史的影象了,真实的事物并不存在,但不能说因为在未来没有,它就在世间中没有存在过。尽管时代一过,人们回顾起来,可能认为是一种传说,但实际上并非如此。

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