艺术设计教学内容的主体是应用设计和（）
第1题：
艺术设计教学内容的主体是应用设计和（）
A三大构成
B小型雕塑
C工艺美术
D随堂欣赏
第2题：
中学艺术设计的教学内容大体可归纳为传统工艺美术、现代艺术设计和（）
A民间工艺美术
B网络设计艺术
C工业设计艺术
D环境艺术设计
第3题：
第4题：
下列概念表述中国“艺术设计”这一概念演变过程的是（）。
A“意匠”
B“图案”
C“工艺美术”
D“实用美术”
E“应用美术”
第5题：
美术欣赏教学的形式有专题欣赏、随堂欣赏和（）
A书籍欣赏
B博物馆欣赏
C现场欣赏
D影视欣赏
第6题：
《平面构成》是一堂（）课。
A技能操作
B欣赏
C绘画
D艺术设计
第7题：
目前我国中学美术教科书的结构主要由三大板块内容所构成：欣赏、绘画和（）
A技能
B理论
C作品
D艺术设计
第8题：
讲、看、谈、写是（）的教学方法。
A美术欣赏
B绘画
C艺术设计
D工艺美术
第9题：
艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和（）
A网络广告设计
B民间工艺美术
C彩陶
D环境艺术设计
第10题：
在中国古代的艺术设计中，陶瓷（）是最具代表性的艺术。