问题：新课程结构的特点：（）。
查看答案
问题：教师职业纪律的作用。
问题：理想
问题：结合自己所任学科的教学实际，谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领。
问题：课程资源
问题：电子学习方式有什么优势？
问题：对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。A、能力B、学识C、态度D、方法
问题：师德修养以（）教育为核心。
问题：教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的（）。
问题：某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明（）A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师尚不具有崇高的道德境界C、教师缺乏信心D、教师缺乏爱心
问题：教师的能力素养
问题：应树立哪些新课程资源的理念？
问题：教师职业道德评价具有哪些特点？
问题：（）评价是一种后测评价，具有事后检验的性质。A、量化评价方法B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价
问题：只要具备了教学能力，教师就能上好一堂课。
问题：简析新的教育观、发展观、学生观？
问题：新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战？
问题：学业改革评价的重点应放在哪里？
问题：违反教师职业纪律是指一切不符合现行各项教育（）及（）所要求的行为。
