违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

在心理与教育测量中，对有些不太稳定的特质，如考试焦虑进行测量时，用来估计信度的方法不能是（）A、重测相关B、折半相关C、平行形式相关D、内部一致性相关

题目

在心理与教育测量中，对有些不太稳定的特质，如考试焦虑进行测量时，用来估计信度的方法不能是（）

  • A、重测相关
  • B、折半相关
  • C、平行形式相关
  • D、内部一致性相关
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

内部一致性信度（ ）。

A．主要反映测验题目之间能否测量相同内容或特质的程度

B．包括分半和同质性信度

C．与测验长度之间呈负相关关系

D．与测验长度之间呈正相关关系


正确答案：ABD

第2题：

设计另外一种与研究问卷在测量内容、应答形式及统计方法等方面高度类似的问卷，同时测量同一研究对象，评价两个问卷测量结果相关性的是

A、复测信度

B、复本信度

C、准则效度

D、内容效度

E、折半信度


参考答案：B

第3题：

用两个测验复本来测量同一个群体,然后求得被测者在两个测验得分的相关系数,叫做()。

A、复本信度

B、内部一致性信度

C、评分者信度

D、重测信度


参考答案：A

第4题：

用来估计速度测验的信度的方法是()

A.奇偶分半法
B.等级相关法
C.反应时法
D.重测法

答案：D
解析：
在估计速度测验的信度时,建议使用重测宿厦或决策一致性系数等方法,不使用分半信度或α系数。

第5题：

关于折半信度，下列叙述正确的是（ ）

A.属于测量内在一致性的方法
B.具体方法是将研究工具各项目分成两部分，对两部分的分值进行相关分析
C.两部分分值的相关系数即为折半信度
D.包括前后折半法和奇偶折半法
E.不同的折半方法所得到的结果相同

答案：A,B,D
解析：

第6题：

测验内部所有题目间的一致性程度的信度是

A、重测信度

B、复本信度

C、同质性信度

D、分半信度

E、正副本相关信度


参考答案：C

第7题：

设计另外一种与研究问卷在测量内容、应答形式及统计方法等方面高度类似的问卷，同时测量同一研究对象，评价两个问卷测量结果的相关性的是

A.复测信度
B.复本信度
C.准则效度
D.内容效度
E.折半信度

答案：B
解析：

第8题：

下列可以表示研究工具信度“等同性”特征的计算方法是()。

A、重测信度

B、复本信度

C、折半信度

D、Cronbach’α相关系数

E、评定者间信度


参考答案：BE

第9题：

检验测验题目是否测的是同一种心理特质的信度估计方法是

A.内部一致性系数
B.复本信度
C.评分者信度
D.重测信度

答案：A
解析：
同质性信度也叫内部一致性信度系数，是指测验内部所有题目间的一致性程度。题目间的一致性含有两层意思，其一是指所有题目测的都是同一种心理特质，其二是指所有题目得分之间都具有较高的正相关。

第10题：

用两个平行或等值的测验，间隔适当时距施测于同一组被试得到两组测验分数，求这两组测验分数的相关，其相关系数就是

A.复本信度
B.重测信度
C.评分者信度
D.内部一致性信度

答案：A
解析：
本题考查了复本信度的概念。

更多相关问题
相关内容