违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

人们可以通过参加活动来改变自己的态度，这种态度改变的方法称为（）。

题目

人们可以通过参加活动来改变自己的态度，这种态度改变的方法称为（）。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

商家在进行促销的时候普遍使用的方式就是赠送,“买一赠一”、“买二赠一”等是常见的宣传用语。实践证明,这种方法的确是有效的促销手段。分析:请联系态度改变的相关因素,说明商家的这种促销手段是态度改变中的哪种因素,这种因素如何促进了消费者态度的改变。


参考答案：现在随着商家活动竞争越来越激烈，不少商家在销售活动中都开始采取赠品促销的形式，有买有赠或者是先赠后买已经成为必不可少的手段。比如说买车送行车记录仪、买家居送家电、买空调送风扇等活动。那么在促销活动中，赠品促销可以吸引顾客的注意力，刺激顾客的购买的欲望。赠品促销可以刺激顾客购买新产品。赠品促销可以保持顾客购买的忠诚度，鼓励顾客重复消费或增加消费量。赠品促销可以增加服务项目的附加价值，能与竞争对手形成差异化。赠品促销可以增强消费者对商家的信任。

第2题：

当人们对一个问题了解较少时，预先的警告和态度改变之间的关系为()。

A:预先的警告无助于态度改变
B:预先的警告有助于态度改变
C:预先的警告不影响态度改变
D:两者关系不确定

答案：B
解析：
人们经常通过说服来改变他人的态度，说服成了改变他人态度的最有效的方法。情境因素是对说服效果产生重要影响的因素之一，包括预先警告和分散注意。当个体对问题了解很多时，预先警告会引起抗拒；而当人们对该问题了解较少时，预先警告反而有助于态度改变。

第3题：

()是以角色理论为依据的,通过角色对承担角色的个体所具有的约束和影响来改变个体态度,该方法在态度改变方面具有特殊作用。

A.留面子效应

B.参与活动法

C.角色扮演法

D.登门槛效应


正确答案：C

第4题：

通过改变行为实现态度改变？


正确答案:态度与行为之间，不存在长期不一致的关系。因此，一种态度的存在，必定会以种种方式从行为中体现出来，而一种新行为的出现与保持，最终也必定引发内在态度的改变。
（一）暂时性行为改变与过度理由效应研究证明，即便暂时性的行为改变，也会引起人的态度变化。人在一种行为上的理由不充分时，会有一种自动寻求补充理由，以维持自己的认知协调。这种心理反应被称为“理由不充分效应”。如果人的一种行为的理由本来是充分的，但外界给予更大吸引力的刺激如金钱，即额外增加了更多的理由，那么人对自己的行为解释会转向这些更有吸引力的刺激。这种现象称为“过度理由效应”。
（二）长期行为变化与新态度的形成通过建立新的行为去改变态度，是一个极为有效的途径。

第5题：

当人们对一个问题了解较少时，预先的警告和态度改变之间的关系为（ ）。

A.预先的警告无助于态度改变
B.预先的警告有助于态度改变
C.预先的警告不影响态度改变
D.两者关系不确定

答案：B
解析：
人们经常通过说服来改变他人的态度，说服成了改变他人态度的最有效的方法。情境因素是对说服效果产生重要影响的因素之一，包括预先警告和分散注意。当个体对问题了解很多时，预先警告会引起抗拒；而当人们对该问题了解较少时，预先警告反而有助于态度改变。

第6题：

海德的平衡理论认为态度改变的方法是()。

A:让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择
B:哪个方向的态度改变最少，就改变哪里的态度
C:使自己的行为不再与态度有冲突
D:如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突

答案：B
解析：
根据海德的平衡理论，态度改变遵循最少付出原则，即为了恢复平衡状态，哪个方向的态度改变最少，就改变哪里的态度。

第7题：

海德的平衡理论认为态度改变的方法是（ ）。

A.让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择
B.哪个方向的态度改变最少，就改变哪里的态度
C.使自己的行为不再与态度有冲突
D.如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突

答案：B
解析：
根据海德的平衡理论，态度改变遵循最少付出原则，即为了恢复平衡状态，哪个方向的态度改变最少，就改变哪里的态度。

第8题：

以下属于态度改变方法的选项是()

A说服宣传

B积极参加活动

C群体规范

D心理疏导

E外部刺激


参考答案：ABC

第9题：

人们抵制态度改变的方法包括( )

A.恢复认知失调
B.贬损信息来源
C.歪曲信息
D.改变行为
E.他人评价

答案：B,C
解析：
态度改变的自我防卫策略有：①笼统拒绝：无逻辑性地去反对或攻击新的观点，只表现不相信。②贬损来源：通过某种方式判定信息来源的不可信，以此缓解压力。③歪曲信息：误解传达的信息，减少其与自己之间的差异。④论点辩驳：人们指出传达信息的不足或根据的缺乏，降低传达信息的可信性，从而缓解压力。⑤合理化作用及其他防御方式：通过增加新的认知因素来减少认知失调感，使自己的态度与行为合理化，减少心理压力。

第10题：

在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中，正确的是（）.

  • A、差距越大，态度改变的程度也越大
  • B、差距越大，态度改变的程度越小
  • C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变
  • D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响

正确答案:C

更多相关问题
相关内容