利他行为发生后,个体会感觉到愉快、自豪、骄傲、感到满足,这种现象

题目

利他行为发生后,个体会感觉到愉快、自豪、骄傲、感到满足,这种现象称为()。

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第1题:

聪明:狡猾

A. 谦虚:自卑
B.骄傲:自豪
C. 伟大:渺小
D. 杰出:拔尖

答案:A
解析:
题干中两个概念与表达方式有关,是同一事物的两种对立的表达方式(褒义词对贬义词)。选项A中的谦虚与自卑也是褒义词在前,贬义词在后,其它几对都不具有这类关系。B项是贬义词对褒义词,C项是反义词,D项都是褒义词中的近义词。

第2题:

受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到自豪、焦虑,对别人的怀疑和妒忌等,是与( )相联系的情感体验。

A.思维
B.自我意识
C.想象
D.记忆

答案:B
解析:
受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到自豪、焦虑,对别人的怀疑和妒忌等,是与自我意识相联系的情感体验。这种情感的发生,更多地不决定于事物的可观性质,而决定于主观认知因素。

第3题:

真正友谊的产物,只是一种______了你身心的愉快。没有这种愉快,随你如何直谅多闻,也不会有友谊。接触着你真正的朋友,感觉到这种愉快,你内心的鄙吝残忍,自然会消失,无需说教式的______。

填入横线部分最恰当的一项是( )。

A.贯穿指导

B.贯穿劝说

C.渗透诱导

D.渗透劝导


正确答案:D
[解析]本题正确答案为D。“渗透身心”比“贯穿身心”贴切。

第4题:

电流通过导体会产生热,对这种现象称为电流的()


正确答案:热效应

第5题:

我们喜欢让我们感到情感满足,心情愉快的人是因为()

A强化

B相互作用

C得失理论

D吸引


B

第6题:

小兵和同学们都非常喜欢自己的学校,感到踏实、温暖,为自己成为学校的一员而感到自豪和骄傲。这体现了群体的哪种功能?()

A.归属功能
B.支持功能
C.认同功能
D.塑造功能

答案:A
解析:
归属功能指个体一旦明确自己是属于某个群体的,就能免除孤独与怯懦,获得安全感。

第7题:

美感包含着()

A满足感、愉快感和幸福感

B和谐感

C精神上的自由感

D物质享受感

E心灵上的自豪感


A,B,C

第8题:

教育教学时。教师因感受到目标的实现而得到愉快和满足的道德情感是自豪感。( )


答案:错
解析:
教育教学时,教师因感受到目标的实现而得到愉快和满足的道德情感是幸福感。

第9题:

下列属于积极情绪表现的是?()

  • A、激励
  • B、自豪
  • C、敬佩
  • D、骄傲

正确答案:A,B,C

第10题:

孤独、自卑、抑郁与自尊、自豪、骄傲共存是老年人情绪特征的表现。


正确答案:正确

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