什么是编排模式?

题目

什么是编排模式?

参考答案和解析
正确答案: 编排模式是编辑或排版设计,或称版面设计,是指将文字、标志和插图等视觉要素进行组合配置的设计。
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相似问题和答案

第1题:

《说文解字》是( )

A.部首编排法

B.笔画编排法

C.韵部编排法

D.注音编排法

E.意义编排法


参考答案:A

第2题:

问卷编排应遵守什么原则?
1.先问容易回答的问题。
2.敏感性的问题应放在问卷的较后部分。
3.开放性问题应放在问卷的最后面。
4.按一定的逻辑顺序排列问题。
5.有时为了帮助回答者问题的形式、长度、回答的方式上具有多样性和生动性,使回答者摆脱过于严肃的枯燥感。

第3题:

编排竞赛日程原则是什么?


正确答案:(《游泳竞赛组织与裁判方法》P12)(1)一般一天安排两场比赛,上午一场,晚上一场(如无灯光设备则安排在下午)。(2)先安排自由泳项目,原因是自由泳项目最多,长,短距离,接力等要分开安排。(3)每场尽可能安排有男子,女子不同距离的各泳式竞赛,男女项目,不同年龄组别应交错安排。(4)同泳式的不同距离尽量隔开,同项目预赛,决赛不要安排在同一场,也不易间隔太远。上午的场次一般安排预赛项目,下午或晚上的场次主要安排决赛。要进行预赛,半决赛和决赛的项目,上午安排预赛,晚上(下午)安排半决赛,第二天晚上(下午)安排决赛。

第4题:

简述《工程索引》(EI)年刊的主题部分是按照主题词字顺编排的,为什么1987年后的EI还要增设同样是按照主题词字顺编排的主题索引?


正确答案:从1987年起《Ei》的月刊和年刊增加了主题索引,同时取消了正文文摘中主、副标题词后的参见项(See also)。主题索引按规范的主题词和非规范的主题词字母顺序混排,排在著者索引的后面,黑体印刷的主题词为EI规范词,浅体印刷的主题词为非规范词(自由词),使得同一篇文章的文摘号在几个主题词下出现,扩大了检索范围,成为查找《Ei》的主要途径。

第5题:

编导在策划编排具有现场报道形式的节目时,现场报道的模式与特点是什么?


正确答案: 模式:
现场报道粗略地分为两类:
一是有预设的现场报道;
一是无预设亦即突发事件的现场报道。
有预设的现场报道,媒体的新闻报道与新闻事件同步进行。我国采用多而且逐步积累起来丰富经验的是重大活动的现场报道,以及特别策划的专题(系列)报道。例如,每年的两会报道,奥运会开幕式等。突发事件的现场报道,主要有社会性突发事件和自然灾害两大类突发事件。它们的不可预知性,使报道者无法在前期进行足够充分的思想准备和资料准备,因此,做现场报道的记者或者主持人的业务能力和专业素养的高低显得尤为重要。报道者既要迅速判断并理清新闻线索,报道出最有价值的、独有的信息,完成职业使命,还必须尊重生命,遵守新闻伦理,平衡人性、道德与职业使命的关系。
现场报道的最大特点是从采访开始到结束,采访者(记者)和被采访者的一切活动,均在新闻现场一次完成,用“长镜头”拍摄,声画优势得到最充分发挥,具有无可比拟的感染力,是各国电视新闻媒体经常、大量采用的报道形式。
特点:
1.完整的真实感。电视新闻画面所产生的真实感是众所周知的,然而由于诸多条件限制,这种真实感是片断、零碎的。现场报道则不一样,它所产生的真实感,除了画面本身的视觉效应以外,还有其长镜头手法、记者入画、声画合一等因素所形成的完整性所产生的心理同构效应。画中记者与被采访对象之间完整的语言交流与非语言交流,使观众看到了主客双方的内在联系及其言谈情状,现场报道给观众的画面真实感,是一种未经干涉(如编辑)的、独有的、完整的心理真实。这也是一种较之普通新闻更有深度的真实。
2.亲初的参与感。现场报道由于运用长镜头采访,除了记者与被采访者之间各种语言因素的交流给观众以视听刺激外,画内其他声画因素的发展变化,也不时吸引观众的“注意”,这便是现场报道的声画多义性,给了观众以选择的自由,并自由自在地对声画含义做出自己的分析和评价,这种毫无记者主观选择形成的强制与约束,使观众感到亲切,仿佛置身于画中“围观群众”地位,参与现场采访,这便是心理参与感的形成。除了现场的图像与声音同一给观众带来身临其境的感受以外,记者出镜也是一个很重要的因素。以第一人称出现的记者将人际传播的模式引进电视新闻的大众传播当中,亲切自然,缩短了观众和事件的距离,增强了观众的心理参与感与认同感。
3.快捷的时效性。现场报道的画面和音响采集、记者的采访和口头播报都必须在现场完成,不允许事后添加,制作方法简单,只需剪辑,没有其他加工,能以最快的速度将新闻播报出去。因此在对突发事件的报道中,现场报道往往成为记者抢发新闻的主要手段,极大地满足了观众尽快了解事态发展的欲望。

第6题:

编排教科书的基本要求是什么?


答案:
解析:
(1)教科书的编排形式要有利于学生的学习,符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求。
教科书的内容阐述要层次分明;文字表述要简练、精确、生动、流畅;篇幅要详略得当。
(3)标题和结论要用不同的字体或符号标出,使之鲜明、醒目;封面、图表、插图等,要力求清晰、美观。
(4)字体大小要适宜,装订要坚固,规格大小、厚薄要合适,便于携带。

第7题:

编排抄核收工作例日方案的依据是什么?如何编排例日方案?
编排例日方案的依据是:
(1)根据所在单位各类用电户数、销售电量和收入等决定工作量的大小
(2)再就抄表方式、收费方式的不同,结合人员定编、工作定额制定例日工作方案。
例日方案的编排有两种:一种是按星期天编排,每月抄表时间上下略有变动,当月抄表时通知下月抄表时间,以便用户配合另一种是按月度、日期、固定时间上门抄表,星期天正常上班,抄表员按上、中、下旬固定时间补休,用户能及时配合比较方便。

第8题:

《尔雅》是( )

A.部首编排法

B.笔画编排法

C.韵部编排法

D.注音编排法

E.意义编排法


参考答案:E

第9题:

《说文解字》是()

  • A、部首编排法
  • B、笔画编排法
  • C、韵部编排法
  • D、注音编排法
  • E、意义编排法

正确答案:A

第10题:

什么是版面编排思想。


正确答案: 编排思想:依据报道思想对版面编排的决策,是版面编辑根据对各篇稿件的评价在版面上恰当安排这些稿件的整体构想。