《再别康桥》运用优美抒情的语言,以自己回到母校康桥,在河中泛舟的

题目

《再别康桥》运用优美抒情的语言,以自己回到母校康桥,在河中泛舟的所见、所思、所感,表达了对母校热爱、依依惜别的深情。

参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题:

《再别康桥》历来受到无数人的喜爱,其优美首先在于何处。()

  • A、工整的句式
  • B、新奇的比喻
  • C、艳丽的辞藻
  • D、优美的旋律

正确答案:D

第2题:

《再别康桥》的写作特点之一是()

  • A、首尾呼应
  • B、多用典故
  • C、抒情议论结合
  • D、韵脚时有时无

正确答案:A

第3题:

《再别康桥》在艺术上突出的特征是()。

A.多用排比和对偶

B.用语粗犷豪迈

C.暗示与象征手法相结合

D.优美的抒情结构


参考答案:D

第4题:

分析《再别康桥》的艺术特色分析《再别康桥》的艺术特色。


正确答案: (1)、优美的意境。全诗紧扣一个“别”字来写,以舒缓、秀美的笔调写出了别离的情绪与对昔日美好生活的怀念。巧妙地将气氛、感情、影象三者融汇在一起,构造了清俊的意境。
(2)、成熟的技巧:整饰的章法、和谐的音节、富丽的色彩,完好地体现了“三美”的原则。加上活泼、韵雅的比喻(如,金柳比新娘,我比小草),轻俏、柔美的词语,使诗歌的美锦上添花。
(3)、自然、隽永、细腻的风格。全诗以轻灵的文字,柔软的情韵,抒发了对康河的一往情深的爱慕与依恋。

第5题:

《再别康桥》中“撑一支长篙,向青草更青处慢溯”的抒情方法是()。

  • A、借事抒情
  • B、移情于景
  • C、借比喻抒情
  • D、借象征抒情

正确答案:A

第6题:

《再别康桥》的主要抒情方法是()

  • A、借景抒情
  • B、借举止抒情
  • C、借事抒情
  • D、借典故抒情

正确答案:A

第7题:

《再别康桥》诗中主要运用了哪些抒情方法?请举例说明它们的特点和作用。


正确答案: 1)借比喻抒情。“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”、“波光里的艳影,在我的心头荡漾”,这是自喻为物,托物寄情,贴切而易懂。以“夕阳中的新娘”喻“河畔的金柳”,以“别离的笙萧”喻“悄悄”,是通过美化对象来激发感情,新鲜而动人。
2)借象征抒情。“西天的云彩”象征西方的文明,“彩虹似的梦”象征美好理想。
3)移情于景。“那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”一个不起眼的水潭,一会儿变成“虹”一会儿变成“梦”,既可以“揉碎”,又能够“沉淀”,这种物象的不断幻化、变身,显然是诗人当时情感跳荡、思绪延伸的结果,主观心理幻象的移入,使朴实的景物平添出许多奇异的色彩和幽深的内涵。
4)借行为举止抒情。反复用“轻轻来”、“悄悄走”的举止来渲染惜别之情的深挚,更是亲切感人。
5)“撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,整体看来,是借事抒情。

第8题:

《再别康桥》是一首( )

A.咏物诗
B.借景抒发个人情怀的抒情诗
C.政治抒情诗
D.散文诗

答案:B
解析:
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第9题:

《再别康桥》中“那河畔的金柳是夕阳中的新娘”这一句用的抒情方法是()。

  • A、融情于景
  • B、移情于景
  • C、借比喻抒情
  • D、借象征抒情

正确答案:C

第10题:

某位教师需要选取《再别康桥》的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源()

  • A、再别康桥.wav
  • B、再别康桥.mp3
  • C、再别康桥.wmf
  • D、再别康桥.wma

正确答案:C

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