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理解小说题目《风波》的含义

题目

理解小说题目《风波》的含义

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第1题：

《风波》是谁的小说？
鲁迅
略

第2题：

小说《封锁》题目“封锁”的含义可以理解为（）。

  • A、空袭警报的拉响，人们被困于车上，形成的封锁状态。
  • B、暗示日常生活的贫乏而毫无生气。
  • C、贫乏沉闷而又漫长的日常生存状态，构成对人们的封锁。
  • D、一个与日常生活失去关联的暂时的真空状态。

正确答案:C

第3题：

鲁迅的小说《风波》选自（ ）

A．《故事新编》

B．《朝花夕拾》

C．《呐喊》

D．《彷徨》


正确答案：C

第4题：

《风波》这篇小说写的是一场什么风波？作者为什么要写这样一场风波？


正确答案: 小说通过1917年张勋复辟事件在江南水乡所引起的一场辫子风波，真实地反映了当时中国农村的社会现实，深刻地说明了辛亥革命并没有给中国农村带来根本变革，农民们仍然缺乏民主主义觉悟，政治上、经济上、精神上依然处于被压迫、被剥削、被奴役的境地。

第5题：

如何理解海勒小说《第二十二条军规》中题目的象征含义？


正确答案: 之所以说约瑟夫·海勒所写的《第二十二条军规》有一定的象征意义。那是因为在约瑟夫·海勒所写的《第二十二条军规》中注意发掘社会重大主题，揭示现代社会中是人受到摧残和折磨的异己力量。同时他的创作方法往往是从超现实而不是从写实的角度出发，经常以夸张的手法把生活漫画化，表现了一种和现实性质的真实完全不同的真实；他又善于把令人发指的暴行和难以忍受的痛苦写成笑话，但作品的基调是比较绝望的，排斥任何具有正剧意义的光明圆满的结局。他在表现现实世界时有愤怒，但他用解嘲的态度减轻痛苦，以无可奈何的心情接受即成事实。并没有想改变这个世界。

第6题：

四铭是以下哪篇小说中人物形象（）。

  • A、《风波》
  • B、《祝福》
  • C、《肥皂》
  • D、《离婚》

正确答案:C

第7题：

苏轼《定风波》中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的含义。


正确答案: “穿林打叶”的雨声是客观存在的，而词却以“莫听”对待之。这不是“掩耳盗铃”，而是表明不要以风雨为意。正因为词人有外物不足以萦怀之意，所以紧接着说“何妨吟啸且徐行”。既然风雨声有可当“无”，那当然就不会妨碍雨中之人“吟啸”、“徐行”、大有“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的气度，充分表现了作者不为忧患所动摇、处逆境而安之若素的节操。

第8题：

怎样理解小说结尾“鞠躬”一词的含义？

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正确答案：
表达对生命的尊重、敬畏；对孱弱而顽强的生命的敬佩之意；对伤害生命的行为的愧疚、自责。说明：答对一点给1分。

第9题：

贺老六是鲁迅哪篇小说中的人物（）。

  • A、《故乡》
  • B、《风波》
  • C、《祝福》
  • D、《离婚》

正确答案:C

第10题：

《风波》小说的结尾有何巧妙之处？


正确答案: 小说结尾多处使用了象征暗示的手法，如九斤老太“仍然不平而且康健”，象征着保守复旧的思想仍根深蒂固；六斤“新近裹了脚”，象征着封建传统的束缚仍在下一代身上继续；六斤“在土场上一瘸一拐的往来”，象征着中国社会仍在痛苦中重复着老路。这些象征手法的运用，使结尾含蓄巧妙，大大深化了作品的思想主题。

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