荀子《劝学》中有“古之学者为己,今之学者为人”一句。这句话的意思是说古代学习知识的人是为了一己之私而学,当今学习知识的人是为了帮助别人而学。
第1题:
简述《荀子》的文体特色。
A.《荀子》文章多为专题论文,其构思之详密严谨,论证之周备明晰,均为前所未有;其文辞藻繁复,多用排比和对偶,引经据典,充分显示了学者之文的特色。
B.《荀子》文章多为叙事抒情之文,其构思之详密严谨,叙事之曲折,抒情之自然,均为前所未有;其文辞藻繁复,多用排比和对偶,引经据典,充分显示了学者之文的特色。
C.《荀子》文章多为一事一议之文,其叙事与议论的完美结合,为前所未有;其文辞藻繁复,善用比喻,引经据典,充分显示了史家之文的特色。
第2题:
请说出荀子《劝学》篇中“物类之起,必有所始,”的下一句经典名句。
第3题:
A.《汉书》
B.《周易》
C.《孟子》
D.《论语》
第4题:
孟子说:“古之君子,过则改之;今之君子,过则顺之。”“顺”的意思是()
第5题:
“古之学者为己,今之学者为人”是谁的名言?()
第6题:
“古之学者为己,今之学者为人。”出自哪部典籍()
第7题:
分析古之学者为己,今之学者为人的墓志铭的出处、句子结构的特征、解释内在涵义。
第8题:
⑵,不如登高之博见也。(荀子《劝学》)
第9题:
以下哪些内容是出自《论语》?()
第10题:
朱熹曰:“盖闻古之学者为己,今之学者为人,古圣贤教人为学,非是使人缀缉言语,造作文辞,但为科名爵禄之计,须是格物、致知、诚意、正心、修身,而推之以至于齐家、治国,可以平治天下,方是正当学问。”由此推知朱熹认为治学应该()。