大学生与职业人的社会角色不同，不包括（）。
第1题：
第2题：
大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？
第3题：
A.大学生对自己的社会角色、社会关系、人际关系中的角色、作用、地位以及社会义务、权利的认识与体验。
B.大学生对自己的心理特征如气质、性格、能力、兴趣、意志、情感、理想等的认识与体验，对自己正在进行的心理活动的认识与了解。
C.以上认识都是。
D.大学生要对自己的外貌、体形、身高、体重、身体机能、健康状况等有客观的认识与评价。
第4题：
从校园人到职业人的转变，是大学生人生道路上的转折点，这种转变过程中，最重要的是实现（）转换。
第5题：
学生角色与职业角色的主要区别有（）
第6题：
职业卫生与职业医学研究对象是：（）
第7题：
大学生与职业人有什么区别？
第8题：
哑剧表演是让学生先后扮演不同的角色，体验不同角色的感受，学会不同角色应有的社会言行。()
第9题：
大学生创业与社会人创业有何不同？
第10题：
“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。