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更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（）。A、鱼骨图B、流程图C、5W2HD、思维导图

题目

更强调事物发展的前因后果的直线型表达的设计思维工具是（）。

  • A、鱼骨图
  • B、流程图
  • C、5W2H
  • D、思维导图
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第1题：

下列属于设计思维导图的工具有()

A.Popplet

B.MindManager

C.ProcessOn

D.百度脑图


参考答案：ABCD

第2题：

思维导图是对发散性思维的表达，是一种非常有用的图形技术。以下哪一种工具不属于绘制思维导图的计算机软件工具？（）

  • A、MindMapper
  • B、MindManager
  • C、FrontPage
  • D、FreeMind

正确答案:C

第3题：

托尼·巴赞认为,思维导图是对________的表达。


参考答案：发散性思维

第4题：

下列不是常用因果过程图示方法的有（）。

  • A、因果关系网络图
  • B、思维导图
  • C、鱼骨图
  • D、流程图

正确答案:B

第5题：

关于思维导图下列表述不正确的是（）。

  • A、思维导图又叫心智图或概念图
  • B、思维导图可以有效的提高学习效率
  • C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达
  • D、思维导图可以激发联想和创意

正确答案:C

第6题：

培训课程开发的工具有______。

A．系统图

B．鱼刺图

C．思维导图

D．流程图


正确答案：ABD

第7题：

思维导图是发散性思维的自然表达，即人类思想的第二次进化。


正确答案:正确

第8题：

由箭线和节点组成的、用来表示工作流程的有向、有序的网状图形是()。

A.网络图

B.横道图

C.思维导图

D.流程图


正确答案：A

第9题：

思维导图是一种知识可视化工具。


正确答案:正确

第10题：

思想品德课中可以从以下哪些方面运用“思维导图”这一技术工具：（）

  • A、运用思维导图对所学知识进行系统化的归类整理
  • B、运用其中的“概念图”促进学生对主要知识的理解掌握
  • C、运用思维导图制作课件改进教学流程
  • D、运用思维导图快速地进行有关数据的统计和整理

正确答案:A,B,C

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