以下哪个不是适劳的原则()A、劳逸适度B、“不拘一格”活动和日常生活相结合C、动静结合D、劳累过度

题目

以下哪个不是适劳的原则()

  • A、劳逸适度
  • B、“不拘一格”活动和日常生活相结合
  • C、动静结合
  • D、劳累过度
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题:

幼儿园的任务,实行()的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

A.劳逸结合

B.动静结合

C.集体与个别活动相结合

D.保育与教育相结合


参考答案:D

第2题:

动静交替、劳逸结合地组织活动,符合了大脑皮质活动的(  )

A.优势原则
B.镶嵌式原则
C.动力定型规律
D.抑制原则

答案:B
解析:
当人在从事某一项活动时,只有相应区域的大脑皮质在工作(兴奋过程),与这项活动无关的区域则处于休息状态(抑制过程)。随着工作性质的转换,工作区与休息区不断轮换。好比镶嵌在一块板上的许多小灯泡,忽闪、忽灭,闪闪发光。这种“镶嵌式活动”方式,使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸,以逸待劳,维持高效率。
【命题立意】考查镶嵌式原则的概念。★
【错因分析】对大脑皮质活动特性的理解不准确。

第3题:

地陪导游人员在游览讲解时,应注意( )。

A、讲解内容繁简适度

B、游览典型、突出的景点

C、讲解与引导游览相结合

D、集中与分散相结合

E、劳逸结合,特别关照老弱病残旅游者


正确答案:ACDE

第4题:

动静交替、劳逸结合符合大脑皮层的()原则。

  • A、优势兴奋
  • B、镶嵌式活动
  • C、建立动力定型
  • D、保护性抑制

正确答案:B

第5题:

动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的()原则。

A优势兴奋

B镶嵌式活动

C建立动力定型

D保护性抑制


B

第6题:

幼儿园教育活动要充分利用环境,以积极运用感官为原则,采取()的形式进行。

A.集体与个别活动相结合

B.劳逸结合

C.动静结合

D.游戏


参考答案:A

第7题:

动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的(  )原则。

A.优势兴奋
B.镶嵌式活动
C.建立动力定型
D.保护性抑制

答案:B
解析:
大脑皮质活动的规律包括:(1)优势原则:大脑的某个功能区在从事某项活动和工作的时候处于兴奋状态或优势地位,其他区域则相对抑制。兴趣可以促使幼儿将注意力集中到某个事物或事情上去,对其他无关刺激却不关注。(2)镶嵌式原则:不同种类和性质的活动可以激发大脑不同功能区处于兴奋或“工作”状态,因此变换活动的性质可以使大脑各个功能区劳逸交替。(3)动力定型原则:又称为“自动化”。若一系列刺激总按照一定时间、顺序和模式出现,这样多次重复之后,大脑就会记忆这些刺激,形成规律。每到相似时间或相似情景,大脑就提前做好了准备。题干当中的“动静交替、劳逸结合”则指的是镶嵌式原则。做题的时候要能区分这三种不同原则的特点,才能选择正确的选项。

第8题:

现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则、( )、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。

A.生成性原则

B.一般性原则

C.科学性与思想性相结合的原则

D.个体性原则


参考答案:C

第9题:

《庄子·刻意》说:“形劳而不休则弊,精用而不已则劳,劳则竭”体现了适劳的哪一点内容()

  • A、劳逸适度
  • B、不拘一格
  • C、动静结合
  • D、精益求精

正确答案:A

第10题:

“养生之道,常欲小劳,但莫疲及强所不能堪耳”体现了中医养生的什么思想()

  • A、修身养性
  • B、动静结合
  • C、不拘一格
  • D、劳逸适度

正确答案:D

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