哪些活动会促使自己理解教材上的知识?()
第1题:
第2题:
第3题:
运动性失语常表现为
A.听力下降,不能说话
B.不能理解他人说话内容
C.理解别人的讲话,但不能表达
D.能说话,但不能理解别人讲的话
E.讲不出话,也听不明白别人的语言
第4题:
你会怎样实施安全计划()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
对“老师是红蜡,照亮了别人,燃尽了自己”这句话,你是怎么理解的?
第10题:
运动性失语常表现为()
问答题如何理解苏格拉底的“认识你自己”、“美德即知识”?
判断题教育,无论从广义上讲还是狭义上理解,都是一种有目的的活动。A 对B 错
“被别人信任是件很幸福的事情”,请结合你自己的经历谈谈你的理解。
如何理解苏格拉底的“认识你自己”、“美德即知识”?
询问功能史的交流方面,代表性的问题有()A、你有听觉上的困难吗?B、你阅读有困难吗?C、你说的话别人能理解吗?D、你用词语表达自己的思想有困难吗?E、你能否书写?
单选题领会知识包括感知教材和()。A 熟悉教材B 分析教材C 巩固知识D 理解教材
单选题领会知识包括感知教材和()。A 熟悉教材B 分析教材C 概括教材D 理解教材
领会知识包括感知教材和()。A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材
单选题你即将参加PMP考试。由于工作太忙,你一直没有好好复习,所以很担心考试失败。这时,一个以前曾经参加过考试的同事给了你一份试卷,并告诉你这是一份过去的真实试卷。你应该()。A 拒绝使用这份试卷,宁愿考试失败B 调查这份试卷的真实性C 使用这份试卷,并告诉同事不要把试卷再给别人D 向PMI举报
单选题“给”比“拿”更能使人感到愉快。如果你能给周围的人带去美好的东西,那你的生活也将会变得轻松、愉快。当你邀请别人时,当你为别人鼓掌时,甚至当你为别人担心时,你都是在“给”。★当你为别人鼓掌时,你会:A 觉得暖和B 感到高兴C 增长知识D 变得更厉害